четверти, задачи на 2 четверть.
3. Беседа о профилактике ДДТТ (детского дорожно-транспортного травматизма) и соблюдении правил ППБ (противопожарной безопасности)
4. Разное.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повестка собрания. 1. Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка. 2. Итоги 1 четверти, задачи на 2 четверть. 3. Беседа о профилактике ДДТТ. презентация
Содержание
- 2. Повестка собрания. 1. Роль книги в развитии
- 3. Всё, чего я достиг в жизни, стало возможным, благодаря книге. Ричард Бах
- 4. читают хотя бы 1 книгу в год
- 5. Семейное чтение
- 6. 24 ноября 2006 года - подписание Национальной программы поддержки и развития чтения.
- 7. Как ты считаешь, может ли человек жить
- 8. 5. У вас дома много книг?
- 9. Техника чтения:
- 10. Техника чтения:
- 11. Советы родителям Систематически читайте ребёнку. Рассказывайте
- 12. Покупайте по возможности книги полюбившихся ребёнку авторов,
- 13. Собирайте дома словари. Вместе с ребенком
- 14. Читайте вместе с детьми!
Повестка собрания. 1. Роль книги в развитии интеллектуальных умений ребёнка. 2. Итоги 1 четверти, задачи на 2 четверть. 3. Беседа о профилактике ДДТТ (детского дорожно-транспортного травматизма) и соблюдении правил ППБ (противопожарной
Слайд 4читают хотя бы 1 книгу в год
1991г. 2009г.
79% 63%
систематически читающие
1991г. 2009г.
79% 63%
Слайд 5Семейное чтение
1970г 2009г 80% 7%
печатная
пресса
газеты журналы
1991г. 2009г. 1991г. 2009г.
61% 24% 16% 7%
газеты журналы
1991г. 2009г. 1991г. 2009г.
61% 24% 16% 7%
Слайд 7Как ты считаешь, может ли человек жить без книги? «Человек без
книги жить не может», – все дети.
Нравится ли тебе читать? Да – 23;
Какие книги ты читаешь с удовольствием? С удовольствием читают сказки, журналы, книги с крупными буквами, произведения Успенского, Носова, Драгунского, рассказы о животных, энциклопедии
Нравится ли тебе получать книги в подарок? Получать книги в подарок нравится всем.
Нравится ли тебе читать? Да – 23;
Какие книги ты читаешь с удовольствием? С удовольствием читают сказки, журналы, книги с крупными буквами, произведения Успенского, Носова, Драгунского, рассказы о животных, энциклопедии
Нравится ли тебе получать книги в подарок? Получать книги в подарок нравится всем.
Слайд 85. У вас дома много книг? Один ответил – не очень,
нет – 3, у остальных – много. В домашней библиотеке у всех есть детские книги.
6. Читают ли тебе родители книги?
Да – 4; нет – 19
7. «С кем ты недавно читал книгу дома?» С мамой – 10; один – 9; с сестрой - 4
8. «Хвалят или ругают тебя родители во время чтения?» Хвалят – 23
6. Читают ли тебе родители книги?
Да – 4; нет – 19
7. «С кем ты недавно читал книгу дома?» С мамой – 10; один – 9; с сестрой - 4
8. «Хвалят или ругают тебя родители во время чтения?» Хвалят – 23
Слайд 11Советы родителям
Систематически читайте ребёнку.
Рассказывайте ему об авторе прочитанной книги.
Рекомендуйте книги
своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги.
Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.
Устраивайте дома дискуссии по прочитанным книгам.
Слайд 12Покупайте по возможности книги полюбившихся ребёнку авторов, оформляйте его личную библиотеку.
Дарите
хорошие книги с дарственной надписью, тёплыми пожеланиями.
Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи.
Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи.
Слайд 13Собирайте дома словари.
Вместе с ребенком создавайте такую библиотеку, чтобы в
ней были разные книги, а не только фантастика и приключения.
Вместе покупайте, читайте, ремонтируйте книги, обсуждайте прочитанное.
Обязательно запишите ребенка в библиотеку. Время от времени ходите туда вместе с ним.
Вместе покупайте, читайте, ремонтируйте книги, обсуждайте прочитанное.
Обязательно запишите ребенка в библиотеку. Время от времени ходите туда вместе с ним.
