Слайд 1
«Общество, школа, семья : книга и чтение».
Слайд 2
Сегодня наше общество уже осознает, что в век глобализации нельзя сохранить
свою культуру, нельзя помочь младшему поколению научиться знать, научиться делать, научиться жить вместе и существовать (что является целями образования в 21 веке, декларированными ЮНЕСКО), без чтения, так как чтение является базовым компонентом воспитания, обучения, образования и развития культуры.
Сегодня мы осознали, что чтение и грамотность представляют собой проблему, стоящую перед обществом во многих странах, проблему, от которой нельзя отмахнуться, проблему, которую надо решать.
Слайд 3
Школа является единственным обязательным социальным институтом для всех детей. Школа
отвечает за обучение чтению. Задача школы – воспитать такого читателя, который пошел бы в библиотеки, постоянно бы работал над собой, вырастить активного грамотного человека, который может отобрать, понять, оценить информацию, применить ее в своей жизни.
Слайд 4
« Никакие каталоги, никакие описания не заменят библиотекаря. Любящее слово
и опытная рука производят истинное чудо просвещения.» Эти слова принадлежат известному художнику, выдающемуся деятелю культуры Николаю Константиновичу Рериху.
Зачастую библиотека в школе становится тем местом, где дети не просто приобщаются к книге и чтению, а делятся своими проблемами и радостями с нами – библиотекарями, и мы становимся для них и учителями и психологами и просто друзьями.
Слайд 5
Формы работы по привлечению учащихся к чтению.
Массовые мероприятия
Экскурсии
Беседы
В городскую детскую
библиотеку
В школьную библиотеку
По классам
Индивидуальные
Праздники, утренники
Викторины
Громкие чтения, обсуждения
Конкурсы
Обзор книг
Слайд 7
Читателей
Выявление интересов
Беседы на родительских собраниях
Буклеты
Родителей
Помощь в подборе книг
Анкетирование
Слайд 10
Ребенок может пойти в любую библиотеку города, и в каждой ему
окажут квалифицированную помощь в подборе книги и в работе с ней. Но, по-моему, в первую очередь для каждого важна школьная библиотека. Она находится там, где ученик бывает каждый день, а библиотекаря знает в лицо. Значит, даже самому робкому в свою библиотеку обратиться легче.
Слайд 11
Именно родители как самые заинтересованные в судьбе своих детей люди
способны изменить ситуацию с чтением в стране к лучшему.
«Если у ребенка слезы и капризы,
Не берите, мамы, в помощь телевизор.
Сын не разберется, что там, на экране,
И добрей и лучше от него не станет.
И не упустите в этой жизни мига:
Покажите детям, что такое книга.»
Слайд 12
Прививать детям интерес к чтению нужно с раннего возраста.
Чтение малышу вслух – необходимый и чрезвычайно важный вариант приобщения ребенка к чтению, позволяющий заинтересовать его, воспитать потребность получения новых знаний, новой информации, новых эмоций, рождающий желание читать самому.
Самая большая ошибка родителей – нежелание читать ребенку, как только он начинает читать сам.
Слайд 13
8.Исследования показали, что
читают детям 5-6 лет каждый день – 20% родителей
читают
редко - 60%
не читают совсем – 20%.
На начальном этапе освоения навыков чтения, ребенку трудно читать, ему доступны небольшие тексты, большую часть из которых он знает наизусть. В 6-7 лет ребенку интересны более сложные книги, которые самому прочитать еще трудно. Именно потому важно продолжить читать детям, подкрепляя интерес к чтению.
Слайд 14
Одним из распространенных аргументов в пользу не чтения книг
является интерес детей к компьютерам. Некоторые взрослые, к сожалению, верят, что компьютерные игры заменят чтение, что дети сначала наиграются, а потом начнут читать с экрана. Исследования показали, что электронные тексты читают те дети, которые читают книги. Не читающие же дети ограничиваются компьютерными играми.
Слайд 15
Для привлечения детей к систематическому чтению необходимо объединить усилия педагогов, библиотекарей
и родителей.
Слайд 16
Дети!
Спешите в библиотеку:
Книга, как воздух нужна, человеку.
Верной помощницей книга для вас
Будет
и в трудный и в радостный час.
Вас научить уму разуму сможет
И избежать, безусловно поможет
Многих опасностей, многих невзгод;
Предупредит, защитит и спасет.
Скажем поэтому мы без затей:
КНИГА -ЗАЩИТНИЦА
НАШИХ
ДЕТЕЙ!