Книговедение и история книги: современные тенденции развития презентация

в России, Сибири и Томске: история и современное состояние
Роль и возможности ТОКМ в исследовании местных книжных памятников и истории книги в Сибири

сущности, закономерностях, процессах и формах существования, движения, развития и функционирования книги как объективного явления социальной действительности

и наиболее общих логических и исторических закономерностей возникновения, развития и способов (процессов и форм) существования книги как объективного явления социальной действительности, а также книжного дела как способа существования книги;
исследование исторического процесса и выявление закономерностей возникновения и развития книговедческого знания;
обоснование объекта, предмета, структуры, междисциплинарной и внутридисциплинарной организации книговедческого знания;
разработка и систематическое изложение теории метода книговедческого знания;
разработка и приведение в систему категориально-понятийного аппарата книговедения;
разработка типологии книги как методологической основы специально-книговедческой и частнодисциплинарной типологии и классификации книжных изданий;
интерпретация в предмете книговедения общих принципов научного познания (объективности, отражения и развития, системности и др.), а также исторического и логического подхода;
исследование сущности и форм взаимодействия книговедения с другими научными дисциплинами;
разработка научных основ управления практикой книжного дела и процессами функционирования книги в обществе.

представленная системой книговедческих категорий, понятий, определений и суждений.
 
Предмет общего книговедения – обобщенная теоретическая модель наиболее общих закономерностей движения, развития, смены форм книги как объективного явления социальной действительности

листов с рукописным или печатным текстом, выражающих мысль и слово одного или многих авторов и объединённых в интересах авторов, издателя или владельца внутренне или спешно в одно целое»
М.Н. Куфаев

между двумя другими материальными системами, например, автором и реально существующим миром или автором и читателем, используется совокупность визуально воспринимаемых шрифтовых знаков или графических изображений, воспроизведённых на листовом материале рукописным или полиграфическим способом»
Е.Л. Немировский

знаковую форму (идеографическую, алфавитную, нотную, цифровую), зафиксированную на любом материале (камень, глина, кожа, папирус, шёлк, доска, бумага, синтетические материалы), выполняющее одновременно ряд функций (информационную, коммуникативную, идеологическую, познавательную, эстетическую, этическую и иные) и адресованное реальному или абстрактному читателю»
И.Е. Баренбаум

книги (организация и общие вопросы техники издательского дела, переписка книг, тематика печатной и рукописной книги, цензура, шрифты, почерки, орфография, художественное оформление книги);
Распространение книги (торговля и другие пути распространения книги, влияние зарубежной книжной продукции, книгообмен);
Образование больших книжных собраний и библиотек (условия появления, состав, влияние на развитие общества);
Использование книги (читатели, специфика запросов разных слоев, книга как активный метод проявления этих запросов).

книговедческих дисциплин, отличающихся своим предметом и объектом и представляющих собой законченную систему знаний (согласно А.А.Беловицкой):
система книгоиздательского знания;
система книготоргового знания (библиополистика);
система библиотечного знания (библиотековедение);
система библиографического знания (библиографоведение).

доступным для чтения, меняется и значение и статус этого текста. Следовательно, любая история читательских практик всегда является историей письменных объектов и речевых практик читателей». Таким образом, семантика текста в исследованиях этих историков становится категорией подвижной и зависящей от следующих равноправных факторов:
авторская интенция (именно этот аспект интересовал в первую очередь представителей структурализма и постструктурализма)
навыки и обычаи конкретной читательской среды
материальные параметры носителя текста.

текстов (в первую очередь переход от scribal culture к print culture);
б) изменения в самих формах книги (главное из них – это вытеснение книги-свитка, volumen, книгой, состоящей из тетрадей, codex, в первые столетия христианской веры, но были и другие, более скромные, в результате которых в XVI-XVII вв. печатная страница приобрела иной вид);
в) и, наконец, более масштабные изменения в области читательских компетенций и способов чтения

проблем не только в истории чтения, но и некоторых других дисциплинах.
вопрос о хронологических рамках этапов развития книги в книговедении
вопрос о роли автора

книгопечатания в Европе. Шартье предлагает рассматривать следующие основные виды трансформаций:
А) изменение формы книги (античность – смена свитка на кодекс, современная смена бумажной книги на электронный текст)
Б) изменение способа тиражирования и распространения текста (печатная книга, электронная книга)
В) изменение собственно читательских практик: чтение вслух и про себя, смена монастырской модели чтения на схоластическую в XII-XIII вв., смена экстенсивного типа чтения интенсивным в XVIII-XIX вв. и т.д.

изменения:
возникает новая техника записи и распространения письменности, задающая новое отношение к текстам и требующая их организации в новой форме;
вторая группа изменений связана с порядком доказательности;
последствия в области копирайта.

и книгой вообще. Здесь также необходимо отметить разработки французских ученых, например, систему баз данных, созданных IRHT. http://medium.irht.cnrs.fr/ и др.

культуры и комплексному изучению книги
http://www.rasl.ru/science/Komis_po-knige/komispoknige.php http://www.rasl.ru/b_resours/specfonds/rkf.php http://www.rasl.ru/b_resours/specfonds/redkie.php
Институт русской литературы (ИРЛИ) http://www.pushkinskijdom.ru/

http://hist.igni.urfu.ru/lai/index.htm

ГПНТБ СО РАН, лаборатория книговедения http://www.spsl.nsc.ru/o-biblioteke/osnovnye-strukturnye-podrazdeleniya/laboratoriya-knigovedeniya/
Институт истории СО РАН, сектор археографии (школа Н.Н. Покровского) http://www.history.nsc.ru/ http://www.history.nsc.ru/stucture/istochnik/index.htm

восточных рукописей и ксилографов http://imbt.ru/?page_id=2070 http://imbt.ru/?page_id=159

институт искусств и культуры ТГУ, НБ). http://www.lib.tsu.ru/ru/otdel-rukopisey-i-knizhnyh-pamyatnikov

и архивных документов;
каталогизация и государственная регистрация книжных памятников;
сотрудничество с вузами и исследовательскими организациями (ТГУ и др.) в плане ведения совместных исследований по истории Сибири, Томска, книжной культуры в Томске;
совместные выставочные и образовательные проекты (можно подготовить такой проект по берестяным книгам, по томским изданиям конца XIX – начала XX вв. и др.). Возможно выполнение образовательных проектов совместно с «Открытым университетом» ТГУ.