Слайд 1Книга. Слово и изображение. Искусство иллюстрации
7 класс. Учитель изобразительного искусства Малюкова
Е. А.
Слайд 2Цель:
Формирование знаний учащихся об иллюстрации, как форме взаимосвязи слова с изображением.
Слайд 3Задачи:
Закрепление знаний о видах искусства.
Знакомство с историей книги.
Знакомство с творчеством художников
– иллюстраторов.
Формирование умений создавать иллюстрацию к прочитанному произведению.
Слайд 4 Исторически сложились устойчивые формы существования и развития
искусства.
Каждый из видов искусства отражает мир в целом, обладает определёнными преимуществами в более прямом, ярком и совершенном отображении каких-то из его сторон, граней, явлений. Виды искусства различаются по способам воспроизведения действительности и художественным задачам, а также по специфическим материалам и средствам создания образа.
Какие виды искусства вы знаете?
Слайд 6Пространственные искусства (визуальные)
Слайд 7 Как мы называем человека, работающего в одном из видов
искусств?
художником
Что создают художники?
произведение искусства
Как бы вы назвали процесс создания произведений искусства?
творчество
Слайд 8 На всех последующих уроках мы будем знакомиться
с книгой. Книга – это и искусство слова, и искусство изображения, верный друг и помощник. Давайте узнаем о ней побольше.
Не всегда книга имела тот вид, к которому мы привыкли теперь. Первоначально тексты писались на длинных, порой до нескольких метров, полосах папируса и скручивались в свитки. В британском музее хранится папирус Гарриса длиной свыше 40 метров
Слайд 20Обобщение знаний. Вопросы:
Какие виды искусства вы знаете?
Назовите
виды искусства изображения.
Какому виду изобразительного искусства можно отнести книжную иллюстрацию?
На чём писали люди в древнем мире?
Назовите художников – иллюстраторов.
Слайд 21Задание
Выполнить иллюстрацию к выбранному произведению.