- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок окружающего мира во 2 классе презентация
Содержание
- 1. Урок окружающего мира во 2 классе
- 3. «Красная книга»
- 5. Что такое «Красная книга»? Специальная
- 7. Почему книгу назвали именно «Красная книга»? Красный
- 8. Информирует, какие виды
- 9. Для удобства пользования, страницы у книги цветные.
- 10. Красные страницы Исчезающие животные
- 11. Альбатрос
- 12. Желтые страницы Сокращающиесяживотные
- 13. Морж.
- 14. Белые страницы Редкие животные
- 15. Белый медведь
- 16. Серые страницы Неопределённые животные
- 17. Слоновая черепаха
- 18. Зеленые страницы Восстановленные животные
- 19. Зубр
- 20. Черные страницы Исчезнувшие животные
- 22. Стеллерова (морская) корова
- 23. Физминутка
- 24. «Я исследователь» Объект исследования: животные, занесённые
- 26. Венерин башмачок
- 27. ЛОТОС
- 28. Женьшень
- 29. Дровосек реликтовый
- 30. Белый журавль
- 31. Зубр
- 32. Карточка №1 Фамилия, имя: _________________________
- 33. НАЗВАНИЕ - ДРОВОСЕК РЕЛИКТОВЫЙ.
- 34. 1) НЕ ВЫРУБАТЬ ЛЕСА, 2)
- 35. Что надо делать, чтобы спасти исчезающие и редкие виды растений и животных?
- 36. Дерево, трава и птица Не всегда умеют
- 37. Что же может сделать человек, чтобы помочь животным и растениям, численность которых уменьшается?
- 38. Береги свою планету, Ведь другой на свете нету!
- 39. Благодарю за сотрудничество!
- 40. Интернет ресурсы:
Слайд 5Что такое «Красная книга»?
Специальная комис
сия составила список
Слайд 7Почему книгу назвали именно «Красная книга»?
Красный цвет – сигнал тревоги, опасности,
Он, как красный сигнал светофора, предупреждает: «Осторожно! Может случиться беда».
Слайд 8
Информирует,
какие виды живот-
ных и растений
в опасности.
Призывает
изучать эти виды.
Предупреждает
об исчезновении
этих видов.
Советует,
как сохранить
редкие виды расте-
ний и животных.
Слайд 9Для удобства пользования, страницы у книги цветные.
На желтых листах— уязвимые виды.
достаточных для выживания, но их
численность очень быстро сокращается.
На белых листах помещены сведения
о редких видах растений и животных.
Эти виды не находятся под угрозой вымирания,
встречаются очень редко , на ограниченных
территориях, поэтому могут скоро исчезнуть.
На серых листах — сведения о мало изученных
и редких видах. Возможно, они находятся
под угрозой, но так как нет достаточной
информации, то нельзя оценить, к какой группе
они относятся.
На зеленых листах — сведения
о восстановленных видах
и находящихся вне опасности.
Черными страницы стали тогда, когда
вообще с лица Земли исчезли
некоторые виды.
Слайд 24
«Я исследователь»
Объект исследования: животные, занесённые в Красную книгу Новосибирской области.
Цель исследования:
Название животного - __________________________.
Вывод_______________________________________.
Слайд 32
Карточка №1
Фамилия, имя: _________________________
Соедини линией изображение растения, занесённого в Красную книгу с его названием.
Лотос Венерин башмачок Женьшень
Слайд 33 НАЗВАНИЕ - ДРОВОСЕК РЕЛИКТОВЫЙ. НАЗВАНИЕ – БЕЛЫЙ
Карточка №2
Фамилия, имя: _________________________
По описанию определи животное, занесённое в Красную книгу, запиши его название и соедини линией с изображением.
1) Очень красивая и редкая птица. 2) Самый крупный жук нашей страны.
У этой птицы белое оперение. Слово «реликтовый» означает, что
В природе этих птиц осталось жук сохранился с древнейших
так мало, что люди стали выра- времен.
щивать их в специальном питом-
нике.
Слайд 341) НЕ ВЫРУБАТЬ ЛЕСА, 2) НЕ ОХОТИТЬСЯ НА ЖИВОТНЫХ,
Карточка №3
Фамилия, имя:_________________________
По описанию определи и напиши название животного, продумай и запиши меры по его охране:
Это животное живёт в лесах. В прошлом почтив все виды этого животного были уничтожены. Людям с огромным трудом удалось спасти этого зверя.
Название - Зубр.
Меры по охране:
Слайд 36Дерево, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете
Слайд 37
Что же может сделать человек, чтобы помочь животным и растениям, численность
Слайд 40Интернет ресурсы:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%F0%E0%F1%ED%E0%FF_%EA%ED%E8%E3%E0 – Википедия. Красная книга.
http://www.apus.ru/site.xp/057050057124.html - Красная книга России.
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&noreask=1&img_url=otvetin.ru%2Fuploads%2Fposts%2F2010-03%2F1268421895_10775.jpg&rpt=simage&lr=213 –
http://www.book-red.ru/mlekopitayushie/ - животные Красной книги.
http://www.book-red.ru/ptici/ - птицы Красной книги.
http://nachalka.seminfo.ru/course/view.php?id=3701&topic=0#section-26 – задания в ПервоЛого.
Видео-ролик О.Газманова «Красная книга».
Видео-ролик «Красота природы».
Иллюстрации учебника «Мир вокруг нас 2 класс».
Физминутка «Танцуйте с нами».
