- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Или как создать условия для развития бизнеса презентация
Содержание
- 1. Или как создать условия для развития бизнеса
- 2. Какова основная цель любого бизнеса?
- 3. Всё очень просто
- 4. Прибыль
- 5. Получить как можно большую Прибыль
- 6. Основная задача компании – за меньшее время заработать большее количество денег
- 7. Увеличение прибыльности бизнеса Рассмотрим основные возможности:
- 8. Российский бизнес малоэффективен Финансовые коэффициенты в среднем
- 9. Это означает, что основной резерв увеличения доходности скрыт именно в повышении эффективности персонала
- 10. Бизнес обучение – способ развития Чаще всего
- 11. Бизнес обучение – способ развития Люди на
- 12. Есть ли гарантия, что люди используют их на 100%?
- 13. Классическое обучение эффективно на 2% Исследования эффективности
- 14. Для того, чтобы обучение было эффективно, нужно учитывать целый ряд взаимосвязанных факторов
- 15. Как сделать развитие эффективным?
- 16. Анализ и оценка Прежде чем переходить к
- 17. Создание мотивации на обучение С давних времён
- 18. Создание индивидуальной программы обучения
- 19. У Авиценны был очень старательный,
- 20. Последующее сопровождение 10 – 20 – 70
- 21. Так как сделать развитие эффективным? Обучение
- 23. Создайте условия для развития Вашего бизнеса
- 24. Узнайте больше о возможностях развития «Business-Person»
Какова основная цель
любого бизнеса?
Слайд 7Увеличение прибыльности бизнеса
Рассмотрим основные возможности:
ROE и ROA – финансовые коэффициенты,
показывающие
эффективность компании
(ROE)
(ROA)
Слайд 8Российский бизнес малоэффективен
Финансовые коэффициенты в среднем для Российских и Европейских компаний
отличаются:
* Из отчета Microfinance Information Exchange, Inc. (MIX) и CGAP
ОК
Наши продукты в среднем в 2 раза более прибыльны
А сотрудники в среднем почти в 2 раза менее эффективны
Слайд 9Это означает, что основной резерв увеличения доходности скрыт именно в повышении
эффективности персонала
Слайд 10Бизнес обучение – способ развития
Чаще всего компании для повышения эффективности персонала
прибегают к бизнес-обучению
Классические методы обучения
Слайд 11Бизнес обучение – способ развития
Люди на обучении могут получить:
Знания,
Умения
и
Навыки,
которые необходимы им в работе
А дают ли возможность бизнесу заработать больше эти знания, умения и навыки?
Слайд 13Классическое обучение эффективно на 2%
Исследования эффективности обучения показывают:
~ 1-2% применяется в
работе
~10 % запоминается
Другими словами, от классического обучения, бизнес получает лишь 1-2% эффективности.
А это значит классическое обучение не выполняет своей основной функции.
Слайд 14Для того, чтобы обучение было эффективно, нужно учитывать целый ряд взаимосвязанных
факторов
Слайд 16Анализ и оценка
Прежде чем переходить к обучению сотрудников необходимо определить конкретные
трудности, мешающие людям быть более эффективными
Для этого необходим первый этап – Диагностика работы компании и персонала
Диагностика позволяет выявить оптимальные меры для устранения трудностей через обучение персонала и (или) изменение в работе компании (бизнес-процессы; служебные функции; маркетинговая политика или др.)
Для этого необходим первый этап – Диагностика работы компании и персонала
Диагностика позволяет выявить оптимальные меры для устранения трудностей через обучение персонала и (или) изменение в работе компании (бизнес-процессы; служебные функции; маркетинговая политика или др.)
Слайд 17Создание мотивации на обучение
С давних времён существует истина: «Если человек не
хочет учиться, то его бесполезно пытаться научить»
Желание руководства обучить сотрудников важное условие, но не единственное. Сотрудники сами должны хотеть получать новые знания.
Для этого должна быть «подготовлена почва», создана Мотивация на обучение среди персонала. И это второй шаг в системном подходе
Желание руководства обучить сотрудников важное условие, но не единственное. Сотрудники сами должны хотеть получать новые знания.
Для этого должна быть «подготовлена почва», создана Мотивация на обучение среди персонала. И это второй шаг в системном подходе
Слайд 18Создание индивидуальной
программы обучения
Как и у человеческого недуга может быть множество
причин, так и у неэффективности сотрудников. Соответственно и «лечение» в зависимости от причины должно быть подобрано индивидуально
Создание индивидуальной программы Тренинга – ещё одно условие повышения эффективности сотрудников. Во время обучения они должны получать навыки отвечающие их потребностям
Создание индивидуальной программы Тренинга – ещё одно условие повышения эффективности сотрудников. Во время обучения они должны получать навыки отвечающие их потребностям
«Слепота бывает от разных причин... У тысячи слепых бывает тысяча причин»
Из притчи о целителе Авиценна (Ибн Сина)
притчи
Слайд 19
У Авиценны был очень старательный, новоиспечённый ученик. Однажды к великому лекарю
привели слепого.
Учитель сказал, какие компоненты смешать, чтобы получилось две лепешки. Тот сделал всё точь-в-точь, как было сказано. К глазам больного приложили лепешки, и на другой день тот прозрел.
А сосед горе-ученика тоже был слепой. Вдохновлённый таким успехом, подмастерье приготовил в точности такие же лепешки и положил ему на глаза. На следующий день у незрячего соседа глаза вообще вытекли.
Этот добросовестный идиот прибежал в слезах:
— Как же так, Учитель, я сделал, как ты сказал в прошлый раз! Почему это случилось?
В глубокой печали мудрец ответил:
— Слепота бывает от разных причин: от сухости организма, от влажности, от жары, от холода и т.д. У тысячи слепых бывает тысяча причин. Иди, сынок. Тебе работать только пекарем.
Учитель сказал, какие компоненты смешать, чтобы получилось две лепешки. Тот сделал всё точь-в-точь, как было сказано. К глазам больного приложили лепешки, и на другой день тот прозрел.
А сосед горе-ученика тоже был слепой. Вдохновлённый таким успехом, подмастерье приготовил в точности такие же лепешки и положил ему на глаза. На следующий день у незрячего соседа глаза вообще вытекли.
Этот добросовестный идиот прибежал в слезах:
— Как же так, Учитель, я сделал, как ты сказал в прошлый раз! Почему это случилось?
В глубокой печали мудрец ответил:
— Слепота бывает от разных причин: от сухости организма, от влажности, от жары, от холода и т.д. У тысячи слепых бывает тысяча причин. Иди, сынок. Тебе работать только пекарем.
Слайд 20Последующее сопровождение
10 – 20 – 70 Золотая формула обучения
Если
в первое время после обучения новое поведение никак не поддерживается, вся эффективность обучения сводится на нет
Финальный этап – Коучинг – это работа с сотрудниками, направленная на внедрение результатов тренинга в повседневный рабочий процесс
Финальный этап – Коучинг – это работа с сотрудниками, направленная на внедрение результатов тренинга в повседневный рабочий процесс
Слайд 21Так как сделать развитие эффективным?
Обучение
Анализ и оценка
Создание мотивации
Сопровож-дение
Индивиду-альная программа
Системный подход
Слайд 24Узнайте больше
о возможностях развития
«Business-Person» Академия Лидерства
business-person.ru
Контактные данные:
8
(916) 290-85-09
manager@business-person.ru
Москва, Пресненская набережная д. 8, стр. 1
manager@business-person.ru
Москва, Пресненская набережная д. 8, стр. 1
