имени Михаила Григорьева»
2018 год
Цикл развития насекомых с полным превращением
Выполнил:
ученик 11 класса
Голубов Николай
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Цикл развития насекомых с полным превращением презентация
Содержание
- 1. Цикл развития насекомых с полным превращением
- 2. В чём «история успеха»
- 3. Цель исследования: изучить
- 4. Главными объектами наших наблюдений являлись бабочки различных видов.
- 5. Предмет: стадии развития
- 6. Давайте внимательно присмотримся к миру насекомых.
- 7. Бабочка Махаона
- 8. Анабиоз В 9 вечера.
- 9. Через 12 часов. Через 5 дней. Через 2 дня. Через 24 часа.
- 10. Через 4 часа. Стадия куколки – 8 дней.
- 11. Совка капустная Через 4 дня.
- 12. Через 5 дней одна из куколок стала светлеть. На следующий день.
- 13. Период куколки продлился 14 дней.
- 14. Через 5 дней.
- 15. Наездник Моль капустная В стадии куколки
- 16. Совка капустная С момента окукливания прошло 7 дней.
- 17. Златогузка Через 4 дня. Через 2 дня. С момента окукливания прошло 12 дней.
- 18. Озимая совка В стадии куколки погибла.
- 19. Павлиноглазка Куколочная зимняя диапауза – «защитный клапан».
- 20. Бражник.
- 21. Хлопковая совка
- 23. Хлопковая совка Капустная совка Бражник Хлопковая совка Златогузка Махаон Моль капустная Павлиноглазка
- 24. Влияние внешних факторов: 1. Питание личинки .
- 25. Так в чем же
В чём «история успеха» насекомых? В чем причины огромного видового разнообразия насекомых?
Слайд 1Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего общего образования Луганской народной республики
«Комсомольская общеобразовательная
школа
имени Михаила Григорьева»
имени Михаила Григорьева»
Слайд 3
Цель исследования:
изучить цикл развития насекомых с полным превращением, исследовать насекомых
с полным превращением, выяснить влияние внешних факторов на процессы превращения насекомых от личиночной стадии до взрослой особи.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1) изучить литературу о насекомых с полным превращением, которые обитают в нашей местности;
2) установить опытным путем некоторые особенности приспособлений, питания, поведения изучаемых насекомых;
3) проанализировать и обобщить результаты наблюдений и опытов.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1) изучить литературу о насекомых с полным превращением, которые обитают в нашей местности;
2) установить опытным путем некоторые особенности приспособлений, питания, поведения изучаемых насекомых;
3) проанализировать и обобщить результаты наблюдений и опытов.
Слайд 5
Предмет: стадии развития насекомых.
Методы исследования: анализ литературы по теме, наблюдение, анализ
документации и результатов деятельности, практический эксперимент.
Результат работы :открытие знаний, важных для понимания образа жизни насекомых.
Результат работы :открытие знаний, важных для понимания образа жизни насекомых.
Слайд 23Хлопковая совка
Капустная совка
Бражник
Хлопковая совка
Златогузка
Махаон
Моль капустная
Павлиноглазка
Слайд 24Влияние внешних факторов: 1. Питание личинки . 2. Наличие рядом паразитов и хищников. 3.
Погодные условия.
4. Недостаток влажности воздуха.
.
Слайд 25
Так в чем же «история успеха» насекомых?
Успех насекомых заключается в метаморфозе, который позволяет выжить насекомым и сохранить свое место в природе, т.к. он обеспечивает ювенильные и взрослые формы разным местообитанием, разными пищевыми ресурсами, что снижает биологическую конкуренцию между организмами разных поколений одного вида.
