- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Строение органов дыхания презентация
Содержание
- 1. Строение органов дыхания
- 2. Задачи урока Знакомство со строением органов дыхания
- 3. Публий Овидий Назон (Publius Ovidius Naso)
- 4. Проблема Человек без пищи может прожить
- 5. Дыхание Дыхание - совокупность процессов, обеспечивающих поступление
- 7. «БЕЗ НОСА ЧЕЛОВЕК – ЧЕРТ ЗНАЕТ ЧТО
- 9. Что же происходит с
- 10. Гигиена дыхания: 1. Дышать рекомендуется через нос,
- 11. Проведем эксперимент на проходимость наших носовых ходов:
- 13. Проведем эксперимент и выясним:
- 14. Глотание
- 15. Если человек подавился, окажи ПМП ему правильно. ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ:
- 16. Фрагмент о звуке
- 17. Наблюдения Зажмите нос пальцами и
- 18. Носовые пазухи выполняют роль резонаторов в процессе голосообразования и участвует в артикуляции речи
- 19. 1. Крик повреждает голосовые связки, что
- 20. Физкультминутка
- 21. Бронхи и легкие
- 22. Почему пищу нужно тщательно пережевывать? Глотая крупные куски пищи, можно подавиться и перекрыть трахею
- 23. Гигиена дыхания: При легочных заболеваниях сурфактант может
- 24. Проблема Человек без пищи может прожить
- 25. Химические свойства кислорода Кислород
- 26. 1. Обеспечение организма кислородом. 2. Удаление
- 27. Фрагмент о дыхании
- 28. Домашнее задание: Учебник (стр.138-141), кроссворд, терминология.
Задачи урока Знакомство со строением органов дыхания и их функциями. Знакомство с процессом голосообразования. Выявления роли кислорода в организме. Выявление значения дыхания.
Слайд 2Задачи урока
Знакомство со строением органов дыхания и их функциями.
Знакомство с процессом
голосообразования.
Выявления роли кислорода в организме.
Выявление значения дыхания.
Выявления роли кислорода в организме.
Выявление значения дыхания.
Слайд 3 Публий Овидий Назон (Publius Ovidius Naso) (43 до н. э.—
около 18 н. э), римский поэт
«ПОКА ДЫШУ НАДЕЮСЬ….»
Слайд 4Проблема
Человек без пищи может прожить несколько недель, без воды – несколько
дней (3 суток), без кислорода – не более 3 мин. Почему?
Слайд 5Дыхание
Дыхание - совокупность процессов, обеспечивающих поступление кислорода, использование его в окислении
органических веществ и удаление углекислого газа и некоторых других веществ.
Слайд 7«БЕЗ НОСА ЧЕЛОВЕК – ЧЕРТ ЗНАЕТ ЧТО – ПТИЦА НЕ ПТИЦА,
ГРАЖДАНИН НЕ ГРАЖДАНИН, - ПРОСТО ВОЗЬМИ, ДА И ВЫШВЫРНИ ЗА ОКОШКО!…»
Н.В. ГОГОЛЬ
Н.В. ГОГОЛЬ
Слайд 9
Что же происходит с воздухом в верхних дыхательных путях?
«Воздух очищается от пыли, обеззараживается носовой слизью, обмывается в паровой бане носовых раковин, обнюхивается ищейками обонятельной станции, поливается душем в области миндалин, обследуется рефлексными чиновниками».
Слайд 10Гигиена дыхания:
1. Дышать рекомендуется через нос, т.к. при дыхании ртом в
легкие поступает холодный воздух, что и является причиной простудных заболеваний.
2. Больной человек, не соблюдающий правил гигиены, становится источником инфекции.
Слайд 11Проведем эксперимент на проходимость наших носовых ходов:
Закроем один носовой ход, а
к другому поднесем легкий кусочек ваты.
Струя воздуха будет отбрасывать ее при выдохе, и прижимать к носовому отверстию при вдохе.
Вывод: при нормальном дыхании воздух обязательно проходит через наружние отверстия в носовую полость.
Струя воздуха будет отбрасывать ее при выдохе, и прижимать к носовому отверстию при вдохе.
Вывод: при нормальном дыхании воздух обязательно проходит через наружние отверстия в носовую полость.
Слайд 13
Проведем эксперимент и выясним:
Почему во время глотания прекращаются дыхательные движения.
Что происходит
в нашем горле во время дыхания.
Слайд 17Наблюдения
Зажмите нос пальцами и произнесите несколько произвольных звуков.
Звуки
получатся глухими, так как воздух не проходит через носовые ходы и не усиливается носовыми пазухами.
Слайд 18Носовые пазухи выполняют роль резонаторов в процессе голосообразования и участвует в
артикуляции речи
Слайд 19
1. Крик повреждает голосовые связки, что может вызвать их воспаление, привести
к хрипоте или потере голоса.
2.Частые воспаления дыхательных путей, курение и алкоголь оказывают негативное влияние на голосообразующий аппарат.
Слайд 20 Физкультминутка
Дать расслабиться немножко
Нужно нашим головам.
Мы отложим
ручки с вами
И подышим на ногах.
Руки за спину заложим,
Сделаем глубокий вдох,
Следом выдох. И ещё раз.
Продолжаем наш урок!
И подышим на ногах.
Руки за спину заложим,
Сделаем глубокий вдох,
Следом выдох. И ещё раз.
Продолжаем наш урок!
Слайд 22Почему пищу нужно тщательно пережевывать?
Глотая крупные куски пищи,
можно подавиться и перекрыть
трахею
Слайд 23Гигиена дыхания:
При легочных заболеваниях сурфактант может не выделяться, тогда альвеолы смыкаются
и не участвуют в газообмене.
Курение нарушает физиологические свойства сурфактанта.
Курение нарушает физиологические свойства сурфактанта.
Слайд 24Проблема
Человек без пищи может прожить несколько недель, без воды – несколько
дней (не более 3 суток), без кислорода – не более 3 мин. Почему?
Слайд 25Химические свойства кислорода
Кислород является хорошим окислителем. Окисляет простые и сложные
неорганические вещества:
2СО + О2 = 2СО2
Кислород также окисляет органические вещества (белки, жиры и углеводы):
С6Н12О6 + 6О2 = 6СО2 + 6Н2О + Q (где Q-энергия)
В результате образуется энергия.
2СО + О2 = 2СО2
Кислород также окисляет органические вещества (белки, жиры и углеводы):
С6Н12О6 + 6О2 = 6СО2 + 6Н2О + Q (где Q-энергия)
В результате образуется энергия.
Слайд 26 1. Обеспечение организма кислородом. 2. Удаление углекислого газа. 3. Окисление органических соединений БЖУ
с выделением энергии, необходимой человеку для жизнедеятельности.
4. Удаление конечных продуктов обмена веществ (пары воды, аммиак, сероводород и т.д.)
Слайд 28Домашнее задание:
Учебник (стр.138-141), кроссворд, терминология.
2. Задание на размышление:
1. В каких
случаях затрудняется носовое дыхание? К чему они приводят? Предложите свои правила по гигиене дыхания.
2. Придумайте рекомендации и комплекс упражнений для правильного дыхания.
