Проценко Л.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Общие сведения о животном мире презентация
Содержание
- 1. Общие сведения о животном мире
- 2. История изучения животных 40-10 тыс. лет назад
- 3. История изучения животных Передавались потомкам приемы охоты Характер движения животных Особенности содержания животных
- 4. Методы изучения Наблюдение Описание
- 5. Методы изучения Сравнение Историческое сравнение
- 6. Методы изучения Эксперимент Моделирование Гипотеза и теория
- 7. Наука зоология и её структура Греческий
- 8. Наука зоология и её структура По материалам
- 9. Зоология (по классификационному критерию)
- 10. Зоология (специальные науки)
- 11. Сходство и различия животных и растений
- 12. Различия животных и растений Как питаются Наличие
- 13. Систематика животных Основные таксоны: Вид Род Семейство Отряд Класс Тип Подтип Царство
- 14. Систематика животных Дать систематическое положение следующих животных:
- 15. Основная терминология Зоология Систематические категории Науки зоологии:
- 16. Домашнее задание: параграф 1,2, записи в тетради,
История изучения животных 40-10 тыс. лет назад неандертальцы стали изображать сцены из жизни Представления предков о животных передавались при помощи наскальных рисунков
Слайд 2История изучения животных
40-10 тыс. лет назад неандертальцы стали изображать сцены из
жизни
Представления предков о животных передавались при помощи наскальных рисунков
Древний художник в пещере
Наскальные изображения
Представления предков о животных передавались при помощи наскальных рисунков
Древний художник в пещере
Наскальные изображения
Слайд 3История изучения животных
Передавались потомкам приемы охоты
Характер движения животных
Особенности содержания животных
Слайд 4Методы изучения
Наблюдение
Описание
Одними из самых удивительных морских обитателей являются глубоководные рыбы. Из-за высокого давления, царящего на большой глубине, они приобретают самую невероятную форму тела. У многих обитателей глубин развиваются различные светящиеся органы, помогающие охотиться, узнавать друг друга или защищаться от врагов.
Слайд 7Наука зоология и её структура
Греческий ученый Аристотель (IVв. До н.э.)
ввел в науку термин зоология – наука о . . .
Многие ученые внесли вклад в становление науки
Палеонтологические находки позволили сделать вывод об историческом развитии животного мира
Вся живая природа разделена на царства и более мелкие таксоны в XVIII в Карлом Линнеем
Многие ученые внесли вклад в становление науки
Палеонтологические находки позволили сделать вывод об историческом развитии животного мира
Вся живая природа разделена на царства и более мелкие таксоны в XVIII в Карлом Линнеем
Слайд 8Наука зоология и её структура
По материалам учебника и собственным знаниям составьте
схему дифференциации современной зоологии (стр. 8)
Слайд 11Сходство и различия животных и растений
Кратко информацию занести в таблицу:
Сходства
Питание, дыхание, клеточное строение, обмен веществ, рост, размножение, развитие
Слайд 12Различия животных и растений
Как питаются
Наличие внутренних органов
Движение
Наличие клеточной оболочки
Характерные органоиды
Каков вид
ЗПВ
Слайд 14Систематика животных
Дать систематическое положение следующих животных:
1 группа – бегемот (стр. 178)
2
группа – слон индийский (стр. 174)
3 группа – синий кит (стр. 171)
4 группа – бобр европейский (стр. 167)
5 группа – кабарга сахалинская (стр. 180)
6 группа – медведь бурый (стр. 176)
3 группа – синий кит (стр. 171)
4 группа – бобр европейский (стр. 167)
5 группа – кабарга сахалинская (стр. 180)
6 группа – медведь бурый (стр. 176)
Слайд 15Основная терминология
Зоология
Систематические категории
Науки зоологии: этология и науки по классификационному критерию
Методы изучения
биологии
Слайд 16Домашнее задание: параграф 1,2, записи в тетради, подготовка к вводному контролю,
летние задания:
Влияние густоты посева на растения
Наблюдения за ростом растения
Влияние густоты посева на растения
Наблюдения за ростом растения
