Нервная система. Строение. Функции. Классификация презентация

Содержание

Нервная система – морфофункциональная совокупность отдельных нейронов и других структур нервной ткани животных и человека, объединяющая деятельность всех органов и систем организма в его постоянном взаимодействии с внешней средой.

Слайд 1Нервная система (НС) Строение. Функции. Классификация.

Слайд 2 Нервная система – морфофункциональная совокупность отдельных нейронов и других

структур нервной ткани животных и человека, объединяющая деятельность всех органов и систем организма в его постоянном взаимодействии с внешней средой.

Слайд 3 Нейрон – структурно-функциональная единица нервной системы.
Нейроглия – (от

др.-греч. νεῦρον — волокно, нерв + γλία — клей), — совокупность вспомогательных клеток нервной ткани. Составляет около 40 % объёма ЦНС. Количество глиальных клеток в среднем в 10-50 раз больше, чем нейронов. Макроглия (астроциты, олигодендроциты, эпендимоциты) – опорная, трофическая функция и микроглия – защитная, способны к фагоцитозу.


Слайд 4 Нервы – пучки нервных волокон, заключенные в соединительнотканную оболочку

(эпиневрий), связывающие головной и спинной мозг с кожей, мышцами и другими органами и тканями. 
Нервные волокна – отростки нервных клеток – нейронов, с шлавной функцией – проводить нервный импульс. Миелиновые и безмиелиновые.



Слайд 5Нервная система
Периферическая (корешки спинногомозга, нервные сплетения, нервные узлы – ганглии, периферические

нервные окончания, черепномозговые и спиномозговые нервы)
Центральная (головной и спинной мозг)

Слайд 6НЕРВНЫЕ СПЛЕТЕНИЯ

Слайд 8ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА, СПИННОЙ МОЗГ

Слайд 9Спинной мозг (medulla spinalis) с корешками спинномозговых нервов

Слайд 10Длина спинного мозга у взрослого человека достигает 41–45 см, а ширина

— 1–1,5 см.

1 — белое вещество; 2 — серое вещество; 3 — задний (чувствительный) корешок; 4 — спинно-мозговые нервы; 5 — передний (двигательный) корешок; 6 — спинно-мозговой ганглий

Слайд 12Двигательные (восходящие и низходящие) волокна

Слайд 19  Спинномозговые Спинномозговые нервы Спинномозговые нервы, n. spinales, - это парные нервные стволы, отходящие

с обеих сторон от сегментов Спинномозговые нервы, n. spinales, - это парные нервные стволы, отходящие с обеих сторон от сегментов (нейромеров) спинного мозга. Тридцать одна пара спинномозговых нервов соответствует тридцать одной паре сегментов спинного мозга: 8 пар шейных, 12 пар грудных, 5 пар поясничных, 5 пар крестцовых и пара копчиковых нервов.
Каждый спинномозговой нерв иннервирует Каждый спинномозговой нерв иннервирует определенный миомер тела Каждый спинномозговой нерв иннервирует определенный миомер тела, сегмент, развивающийся из данного сомита. Такой сегмент представляет собой определенный участок кожи Каждый спинномозговой нерв иннервирует определенный миомер тела, сегмент, развивающийся из данного сомита. Такой сегмент представляет собой определенный участок кожи (производное дерматома), определенные мышцы Каждый спинномозговой нерв иннервирует определенный миомер тела, сегмент, развивающийся из данного сомита. Такой сегмент представляет собой определенный участок кожи (производное дерматома), определенные мышцы (производное миотома) и кости (производное склеротома).

Слайд 20 Рефлексы - (от лат. reflexus — повёрнутый назад, отражённый)

, реакции организма, вызываемые центральной нервной системой при раздражении рецепторов агентами внутренней или внешней среды; проявляются в возникновении или изменении функциональной деятельности органов и организма в целом.

Слайд 21 Структурный механизм Р. — рефлекторная дуга, включающая рецепторы, чувствительный

(афферентный) нерв, проводящий возбуждение от рецепторов к мозгу, нервный центр, расположенный в головном и спинном мозге, эфферентный нерв, проводящий возбуждение от мозга к исполнительным органам (эффекторам) : мышцам, железам, внутренним органам. Биологическое значение Р. состоит в регуляции работы органов и их функциональных взаимодействий для обеспечения постоянства внутренней среды организма (см. Гомеостаз) , сохранения его единства и приспособления к условиям существования. На основе рефлекторной деятельности нервной системы обеспечивается функциональное единство организма и определяется его взаимодействие с внешней средой — его поведение.

Слайд 22 Биологическое значение Р. состоит в регуляции работы органов и

их функциональных взаимодействий для обеспечения постоянства внутренней среды организма (см. Гомеостаз) , сохранения его единства и приспособления к условиям существования. На основе рефлекторной деятельности нервной системы обеспечивается функциональное единство организма и определяется его взаимодействие с внешней средой — его поведение.

Слайд 23Схема рефлекторной дуги

Слайд 24 Центр коленного рефлекса находится на уровне II – IV

поясничных сегментов.

Слайд 25Соматическая нервная система
Иннервирует кожу
ОДА – опорно-двигательный аппарат
Устанавливает взаимоотношения с внешней средой
Формирует

осознанные сокращения скелетных мышц

Слайд 26Вегетативная нервная система
Иннервирует внутренние органы
Сосуды
Железы
Гладкую мускулатуру
Регулирует обменные процессы
Рост
Размножение
Трофические процессы скелетных

мышц
Обеспечивает гомеостаз – постоянство внутренней среды организма.

Слайд 27Вегетативная симпатическая и парасимпатическая НС

Слайд 28------ симпатические нервные клетки и волокна

------ парасимпатические нервные клетки и волокна

Слайд 29 Метасимпатическая нервная система представлена нервными сплетениями и мелкими ганглиями

в стенках пищеварительного тракта, мочевого пузыря, сердца. Регулирует работу гладких мышц, капиллярной сети, Не имеет ядерной структуры. МНС является посредником между симпатической и парасимпатической НС и тканью органа.

Слайд 30НЕЙРОН

Слайд 31Клетки Пуркинье (Purkinje cells) — крупные эфферентные (двигательные) нервные клетки, имеющиеся

в большом количестве в коре мозжечка. Свое название клетки получили в честь их первооткрывателя, чешского врача и физиолога Яна Эвангелисты Пуркинье.
В мозжечковой коре клеток Пуркинье насчитывается до 26 млн. Они достигают окончательного развития только к восьми годам жизни человека. Поэтому маленькие дети не умеют рассчитывать движения и выглядят неуклюжими и неловкими а из-под карандаша у них выходят каракули. Тренировки ускоряют созревание клеток Пуркинье — самым развитым мозжечком обладают гимнасты, балерины и фигуристы. А еще клетки Пуркинье очень чувствительны к алкоголю — даже небольшие дозы спиртного приводят к сбою в мозжечке который определяет траекторию движения и согласованность работы рук и ног.

Слайд 32Клетка Пуркинье из мозжечка, в которой синтезируется зелёный флуоресцентный белок

Слайд 34Возбуждение и торможение
Нормальное проведение возбуждения по нервному волокну возможно

только при его анатомической и физиологической целостности, обеспечивающей сохранность механизмов проведения возбуждения. Импульс проводится от дендритов или тела нейрона по аксону к эффектору или к другому нейрону. Структурные и физиологические особенности нервного волокна позволяют ему проводить импульсы возбуждения с большой частотой (до 1000 Гц), в силу чего нервное волокно является практически неутомляемым.

Слайд 35 Медиаторами ЦНС являются многие химические вещества, разнородные в структурном

отношении (в головном мозге обна­ружено около 30 биологически активных веществ). По химиче­скому строению их можно разделить на несколько групп, главны­ми из которых являются моноамины, аминокислоты и полипептиды. Достаточно широко распространенным медиатором является ацетилхолин.

Слайд 36Структурная формула медиатора ацетилхолина

Слайд 37Структурная формула медиатора норадреналина


Слайд 38Возбуждающий и тормозной синапсы

Слайд 40Действие нейромедиаторов

Слайд 41Виды нейронов

Слайд 43Нейроны функциональная классификация
Афферентные (чувствительные)
Ассоциативные (интернейроны или вставочные)
Эфферентные (двигательные)

Слайд 44Клетки нейроглии

Слайд 45Иммунофлуоресцентная световая микрофотография нейронов и астроцитов в спинном мозге млекопитающих.

Слайд 46 Гемато-энцефалический барьер (ГЭБ) – защитная система, не позволяющая токсинам и микроорганизмам

проникать из кровеносной системы в мозг. Важнейший элемент этого барьера образуют глиальные клетки нервной ткани – астроциты, похожие по форме на звездочки с отростками. Они плотно облегают мозговые капилляры и держат оборону от проникновения в мозг чужеродных веществ и микробов.

Слайд 50Нервные волокна.
А - миелиновое волокно,
Б - безмиелиновое волокно.
1 - осевой цилиндр,

2 - миелиновый слой,
3 - мезаксон,
4 - ядро нейролеммоцита (шванновской клетки),
5 - узловой перехват (перехват Ранвье).

Слайд 53Изменение мембранного потенциала нервных клеток

Слайд 54Передача сигнала по аксонам

Слайд 55Развитие нервной системы

Слайд 56Этапы развития головного мозга

Слайд 57Классификации нервной системы: ….
Какую функцию выполняют клетки нейроглии?
Сравните нейроны и клетки

нейроглии.
Отличительные особенности нервной клетки: перечислить.

Вопросы к фильму:

Слайд 58Строение головного мозга

Слайд 62Продолговатый мозг (medulla oblongata)

Слайд 66Задний мозг (metencephalon):
мост (pons) и мозжечок (сerebellum)

Слайд 68

Мост на поперечном разрезе
1 - базилярная борозда
(sulcus basilaris) ;
2

- трапециевидное тело
(corpus trapezoideum) ;
3 - основание моста 3 - основание моста (3 - основание моста (basis pontis)
4 - покрышка моста
(tegmentum pontis) ;
5 - поперечные волокна моста
(fibrae pontis transversae) ;
6 - продольные волокна моста
(fibrae pontis longitudinales) ;
7 - ромбовидная ямка
(fossa rhomboidea) ;
8 - верхняя ножка мозжечка
(pedunculus cerebellaris superior);
9 - ретикулярная формация
(formatio reticularis) ;
10 - медиальная петля
(lemniscus medialis) .

Слайд 741 - мост (pons) ;
2 - продолговатый мозг
(medulla oblongata)

;
3 - полушарие мозжечка
(hemispherium cerebelli) ;
4 - IV желудочек (ventriculus quartus) ;
5 - затылочная доля конечного мозга
(lobus occipitalis) ;
6 - пластинка четверохолмия
(lamina quadrigemina) ;
7 - язычок (lingula) ;
8 - центральная долька
(lobulus centralis) ;
9 - верхушка (culmen) ;
10 - скат (declive) ;
11 - лист червя (folium vermis) ;
12 - бугор червя (tuber vermis) ;
13 - пирамида (pyramis) ;
14 - втулочка (uvula) ;
15 - узелок (nodulus) .

Слайд 75Ядра мозжечка

Слайд 76Ножки мозжечка

Слайд 77Средний мозг (mesencephalon)
1 – кора
2 – наружный слой коры
3 –

лимбическая система
4 – таламус
5 – гипоталамус
6 – четверохолмие
7 – мозжечок
8 – продолговатый мозг

Слайд 80Средний мозг, поперечный разрез

Слайд 811 - продолговатый мозг
(myelencephalon) ;
2 - задний мозг
(metencephalon)

;
3 - средний мозг
(mesencephalon) ;
4 - промежуточный мозг
(diencephalon) ;
5 - конечный мозг
(telencephalon) .

Конечный мозг (telencephalon)

Слайд 89 Движение спинномозговой жидкости (ликвора) в области в субарахноидальном пространстве.

Эта жидкость выполняет защитно-трофическую функцию, участвует в метаболизме мозга.

Слайд 90 1. Третий желудочек. 2. Боковые желудочки. 3. Водопровод среднего мозга. 4. Четвертый

желудочек. 5. Вход в центральный канал спинного мозга.

Слайд 91Желудочки головного мозга

Слайд 93 Рассеянный склероз - болезнь, сопровождающаяся возникновением в головном мозге

множественных бляшек. При этом нервная ткань в бляшках меняется на соединительную.

Слайд 94 Сенсорная афазия (афазия Вернике) - болезнь, характеризующаяся нарушением понимания

устной речи при сохранении возможности повторения сказанного другим лицом)

Слайд 95 Спиноцеребеллярная атаксия - болезнь, характеризующаяся медленно прогрессирующим нарушением координации

ходьбы, а также расстройством координации действия рук, речи и движения глаз.

Слайд 96Условные рефлексы

Слайд 97 В зависимости от отдела ЦНС, участвующего в рефлекторной деятельности,

выделяют: кортикальные, мезэнцефальные, бульбарные, спинальные рефлексы.

Слайд 98 Паралич – отсутствие произвольных движений, обусловленное поражением двигательных центров спинного

и головного мозга, проводящих путей центральной или периферической нервной системы.

Слайд 99Вопросы к фильму:
Представьте путь нервного импульса.
Ствол мозга – это
Чем представлены ядра

головного мозга?
Материальная основа психической деятельности человека – это…Перечислите психические процессы.

Похожие презентации

Природное сообщество тайга. (Окружающий мир. 3 класс) 508
Номинация "Методические разработки по предметам.". Методические разработки уроков по одному из предметов, с учётом современных образовательных технологий 271
Поиск пропитания в лесу 256
Общая физиология цнс. Механизмы регуляции. Рефлекторный принцип деятельности цнс 393
Эволюция покровов тела животных 484
Препараты по гистологии 419

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика