1) степени влияния среды на формирование фенотипа
2) наследования сцепленных с полом признаков
3) кариотипа организма
4) хромосомных аномалий
5) возможности проявления признаков у потомков
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Клетка как биологическая система презентация
Содержание
- 1. Клетка как биологическая система
- 2. Выберите два верных ответа из пяти и
- 3. 2. Клетка как биологическая система 2.1. Современная
- 4. Авторы клеточной теории (1839 г.)
- 5. Метод микроскопии Благодаря какому методу познания появилась возможность увидеть и изучать клетку?
- 10. Что предшествовало созданию клеточной теории?
- 11. Современная клеточная теория
- 12. Сходство в строении клеток, общность их свойств
- 13. 2.2. Многообразие клеток. Прокариоты и эукариоты.
- 14. ЦИТОЛОГИЯ Наука о клетке - 1.
- 15. Прокариоты
- 19. Растительная клетка под световым микроскопом
- 20. Грибная клетка
- 21. Животная клетка
- 22. Клетка – структурная, функциональная единица живого. Клетка – единица роста и развития. Клетка – это…
- 24. Задания по разделу Клетка с сайта «Решу
Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие методы исследования позволили установить структуру молекулы ДНК? 1) микроскопия 2) наблюдение 3) рентгенологический 4)
Слайд 1Выберите два верных ответа из пяти и запишите в ответ цифры,
под которыми они указаны. Цитогенетический метод используют для определения
1) степени влияния среды на формирование фенотипа
2) наследования сцепленных с полом признаков
3) кариотипа организма
4) хромосомных аномалий
5) возможности проявления признаков у потомков
1) степени влияния среды на формирование фенотипа
2) наследования сцепленных с полом признаков
3) кариотипа организма
4) хромосомных аномалий
5) возможности проявления признаков у потомков
Слайд 2Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны. Какие методы исследования позволили установить структуру молекулы ДНК?
1) микроскопия
2) наблюдение
3) рентгенологический
4) цитогенетический
5) моделирование
Пояснение.В 1950-х годах три группы ученых добились успеха в исследованиях структуры биологических макромолекул. Первая работала в Кингс-колледже (Лондон), в неё входили Морис Уилкинс и Розалинда Франклин. Вторая состояла из Фрэнсиса Крика и Джеймса Уотсона из Кембриджа. Третья группа, возглавляемая Лайнусом Полингом, работала в Калифорнийском технологическом институте (США). Уотсон и Крик конструировали модели структуры из шариков, соединенных металлическими стержнями, исходя из данных о структуре отдельных нуклеотидов и расстояниях между атомами. Франклин и Уилкинс анализировали данные кристаллографии и рентгеноструктурного анализа.
Ответ: 35.
1) микроскопия
2) наблюдение
3) рентгенологический
4) цитогенетический
5) моделирование
Пояснение.В 1950-х годах три группы ученых добились успеха в исследованиях структуры биологических макромолекул. Первая работала в Кингс-колледже (Лондон), в неё входили Морис Уилкинс и Розалинда Франклин. Вторая состояла из Фрэнсиса Крика и Джеймса Уотсона из Кембриджа. Третья группа, возглавляемая Лайнусом Полингом, работала в Калифорнийском технологическом институте (США). Уотсон и Крик конструировали модели структуры из шариков, соединенных металлическими стержнями, исходя из данных о структуре отдельных нуклеотидов и расстояниях между атомами. Франклин и Уилкинс анализировали данные кристаллографии и рентгеноструктурного анализа.
Ответ: 35.
Слайд 32. Клетка как биологическая система
2.1. Современная клеточная теория.
Развитие знаний о
клетке. Клеточное строение организмов – основа единства органического мира, доказательство родства живой природы
Слайд 5Метод микроскопии
Благодаря какому методу познания появилась возможность увидеть и изучать клетку?
Слайд 12Сходство в строении клеток, общность их свойств ПОДТВЕРЖДАЮТ общность их происхождения
и доказывают единство органического мира.
Слайд 132.2. Многообразие клеток. Прокариоты и эукариоты. Сравнительная характеристика клеток растений, животных,
грибов и бактерий.
2. Клетка как биологическая система
Слайд 14ЦИТОЛОГИЯ
Наука о клетке -
1. Прокариотические клетки (бактерий и сине-зеленых водорослей)
2.
Эукариотические клетки
Слайд 22Клетка – структурная, функциональная единица живого.
Клетка – единица роста и развития.
Клетка
– это…
Слайд 24Задания по разделу Клетка с сайта «Решу ЕГЭ и ФИПИ».
Сделать подписи
к рисункам (клетки)
Учить: хим. состав клетки, роль хим. веществ в клетке и организме человека. Макро- и микроэлементы
Учить: хим. состав клетки, роль хим. веществ в клетке и организме человека. Макро- и микроэлементы
Д/з:
