Источники индивидуальных различий. Наследственность и наследуемость. (Лекция 3) презентация

Теория У.Бронфенбреннера
5. Среда как междисциплинарное понятие
6. Свойства среды (М.Черноушек)
7. Особенности современной цивилизации (К.Лоренц)
8. Теория поведенческих остатков (С.Гослинг)

между поколениями.
Наследуемость – количественная оценка вклада генотипической составляющей в популяционную изменчивость признака; она распознается по наличию корреляции между показателями биологических родителей и детей, а не по сходству абсолютного значения показателей.

высших психических функциях (культурно-исторический подход)

психическими), зафиксированными на нижней точке своего развития. Взаимодействуя со средой, они приобретают новый опыт, который, в свою очередь, закрепляется в новых функциональных структурах, вновь определяющих минимум взаимодействия, но уже нового качества.
Чем выше стадия развития, тем чаще инициатива исходит от индивида, становящегося все более активным, начинающим манипулировать средой, а не только пассивно на нее откликаться.

для первых месяцев жизни человека, отмеченных его почти полной пассивностью.
В модели "луна-парк" – объекты среды уже могут выбираться ребенком, но их влияние остается неизменным.
В модели "соревнование пловцов" субъект следует своему пути, а среда – лишь контекст жизни.
Модель "теннисного мяча" характеризуется постоянным взаимодействием между субъектом и средой.

дети проводят вместе, тем выше корреляция коэффициента интеллектуальности со старшим родственником (экспозиционная модель).
МакАски и Кларк: наиболее высокая корреляция наблюдается между ребенком и родственником, являющимся предметом его идентификации (идентификационная модель).

which observers infer personality (Gosling, 2002)

в данном конкретном окружении.
Мезосистема – структура взаимоотношения двух и более сред (семья и работа, дом и группа сверстников).
Экзосистема –среда, в пространстве которой происходят значимые события (круг общения).
Макросистема – субкультура (ценности, законы и традиции, которым следует человек).
Хроносистема – соотношение нижерасположенных систем во времени.

потребностей.
 

обретающая пространственность путем интериоризации, «врастания извне вовнутрь» (отечественная школа деятельности).
2. Психика изначально пространственна, а субъект развивается путем экстериоризации человеком своего внутреннего мира (экзистенциальная и трансперсональная психология, психология субъекта).

пространстве.
Она воздействует на все чувства сразу.
Среда дает не только главную, но и второстепенную информацию.
Она содержит всегда больше информации, чем человек способен переработать.
Среда воспринимается в связи с деятельностью.
Любая среда, наряду с материальными особенностями, обладает психологическими и символическими значениями.
Окружающая среда действует как единое целое.

жизненного пространства
3. Бег человечества наперегонки с самим собой
4. «Тепловая смерть чувства» - исчезновение всех сильных аффектов вследствие изнеженности

усилении асоциального поведения, выпадении врожденных форм социального поведения и форм торможения
6. Разрыв с традицией
7. Возрастающая индоктринируемость (внушаемость) человечества
8. Ядерное оружие – настроение «конца света».

и наследственность служат выживанию человека (особи) и повышению адаптации.
3. Наследственность корректируется посредством средового ответа.
4. Среда – молярный (не молекулярный) феномен.
5. Современная цивилизация обладает неблагоприятными характеристиками, влияющими на личность современных людей.