Презентацию подготовила учитель начальных классов ГУО «Гимназия № 192 г. Минска» И. Б. Латош
Человек и мир
1 класс
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое природа. Живая и неживая природа. Солнце - источник света и тепла презентация
Содержание
- 1. Что такое природа. Живая и неживая природа. Солнце - источник света и тепла
- 2. Цель: ✵ формировать умение отличать предметы природы,
- 3. Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг?
- 4. Выберите объекты природы
- 5. Предметы, сделанные руками человека
- 6. Живая природа Неживая природа
- 7. Неживая Растёт Дышит Питается Размножается Живая ПРИРОДА
- 8. Физкультминутка
- 9. Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я
- 10. Кувшинка белая
- 11. Клёст Клёст
- 12. Игра «Живое — неживое»
- 13. Молодцы!
Цель: ✵ формировать умение отличать предметы природы, различать живую и неживую при-роду по некоторым существенным признакам; ✵ продолжить формирование умения раз-личать растения и животных; ✵ формировать умение сравнивать, обоб-щать, делить предметы
Слайд 1Живая и неживая природа
Что такое природа
Солнце — источник света
и тепла
Слайд 2Цель:
✵ формировать умение отличать предметы природы, различать живую и неживую при-роду
по некоторым существенным признакам;
✵ продолжить формирование умения раз-личать растения и животных;
✵ формировать умение сравнивать, обоб-щать, делить предметы на группы по установленным признакам.
✵ продолжить формирование умения раз-личать растения и животных;
✵ формировать умение сравнивать, обоб-щать, делить предметы на группы по установленным признакам.
Слайд 3Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года —
Это всё вокруг
ПРАОРДИ
…
ПРИРОДА.
ПРИРОДА
Слайд 9Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел —
Он вспорхнул
и улетел.
Летом бежит,
А зимой стоит.
Клейкие почки,
Зелёные листочки,
С белой корой
Стоит под горой.
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт?
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит.
