апрель 2010
1C:\Users\User\Desktop\Bear.wmv
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мир животных. Изучение интересных животных и их особенностей, посредством решения математических заданий и задач. презентация
Содержание
- 1. Мир животных. Изучение интересных животных и их особенностей, посредством решения математических заданий и задач.
- 2. Познакомиться с интересными особенностями некоторых животных. Совершенствовать
- 3. Слово не воробей - вылетит не поймаешь.
- 4. Не опасна для человека
- 5. в мире интересных животных рыбы
- 6. 2 + 3 + 4 + 6 Длина китовой акулы достигает 15м
- 7. в мире интересных животных
- 8. 1 5 3. 7 4
- 10. в мире интересных животных
- 11. 1 5 3 7
- 12. в мире интересных животных
- 14. Акула – 50 лет Кит -
- 15. в мире интересных животных
- 16. 1. 450км : 6 = 75
- 17. РАЗВИВАЕТ СКОРОСТЬ ДО 170 КМ\Ч
- 18. в мире интересных животных
- 19. Проверь себя! ед.длины ед.массы ед.времени ед.скорости
- 20. Выводы: 1. В природе много животных, имеющих
- 21. Спасибо за работу!
Познакомиться с интересными особенностями некоторых животных. Совершенствовать вычислительные навыки; закрепить навыки действий с обыкновенными и десятичными дробями; повторить числа, полученные при измерениях и действия с ними. Цели урока:
Слайд 1Интегрированный урок
Мир животных.
Изучение интересных животных
и их особенностей,
посредством
решения
математических заданий и задач.
Слайд 2Познакомиться с интересными особенностями
некоторых животных.
Совершенствовать вычислительные навыки;
закрепить навыки действий с обыкновенными
и
десятичными дробями; повторить числа,
полученные при измерениях и действия с ними.
полученные при измерениях и действия с ними.
Цели урока:
Слайд 3Слово не воробей - вылетит не поймаешь.
1. не
2.
3. вылетит
4. поймаешь
5.
слово
6. воробей
5 дм + 1см
1 час + 2 мин
3 т + 1 ц
4
7
от недели
- (в сантиметрах)
- (в минутах)
- (в центнерах)
-(в сутках)
Слайд 16 1. 450км : 6 = 75 км/ч – скорость автомобиля.
2. 450км : 3 = 150 км/ч - скорость стрижа.
А
В
450км
3
час
6
час
? км/ч
? км/ч
Слайд 20Выводы:
1. В природе много животных, имеющих интересные
особенности.
2. Узнавая интересные особенности животных,
мы
повторили действия с дробями, с числами,
полученными при измерениях; совершенствовали
вычислительные навыки.
повторили действия с дробями, с числами,
полученными при измерениях; совершенствовали
вычислительные навыки.
