методом проектов.
Проект «Скелеты на любой вкус
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к методической разработке уроков по теме Опорные системы животных, изучаемой методом проектов. Проект Скелеты на любой вкус презентация
Содержание
- 1. Презентация к методической разработке уроков по теме Опорные системы животных, изучаемой методом проектов. Проект Скелеты на любой вкус
- 2. К этому могут прикрепляться внутренние органы и
- 3. 1 ЛУЧЕВИК (РАДИОЛЯРИЯ) Подцарство Простейшие Тип Саркодовые
- 4. 2 МЕДУЗА КОРНЕРОТ Тип Кишечнополостные Сцифоидные медузы КРАСНЫЙ КОРАЛЛ Класс Коралловые полипы
- 5. ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ Тип Кольчатые черви Класс Малощетинковые черви 3
- 6. БАБОЧКА КАЛИГО Тип Членистоногие Класс Насекомые 4 КАМЧАТСКИЙ КРАБ Класс Ракообразные
- 7. ОСЬМИНОГ Тип Моллюски Класс Головоногие моллюски 5 УСТРИЦА Класс Двустворчатые моллюски
- 8. ЧЁРНОШЕЙНАЯ КОБРА Тип хордовые Класс Пресмыкающиеся
- 9. Какие части тела у животных могут играть
- 10. Проект - произведение человеческой деятельности, служащее способом
- 11. Учебный проект ПРОБЛЕМА ПРОЕКТ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА ЗАДАЧИ
- 12. Цель как результат Задачи: подобрать… найти
- 13. Формы оформления учебного материала - «продукт» Презентация
- 14. Информационные источники Биология: Животные: Учеб. для 7-8
Слайд 2К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы.
У животных, обитающих
на суше или в воде, передвигающихся на двух, четырёх или шести ногах, по земле или по воздуху это имеет разное строение.
Может быть наружным и внутренним.
У некоторых мешает росту.
Это может служить защитой от повреждений и врагов.
Это обеспечивает характерную форму тела.
Слайд 8ЧЁРНОШЕЙНАЯ КОБРА
Тип хордовые
Класс Пресмыкающиеся
6
БОЛОТНАЯ ЧЕРЕПАХА
Класс Пресмыкающиеся
БОЛЬШОЙ
ПЕСТРЫЙ ДЯТЕЛ
Класс Птицы
МОРСКАЯ СВИНКА
Класс
Млекопитающие
Слайд 9Какие части тела у животных могут играть роль скелета?
Учебная задача
урока: изучить особенности опорных систем у разных животных
План изучения опорной системы
1. Название опорной системы, характерной для данной группы организмов
2. Особенности строения
3. Свойства
4. Значение для организма
5. «Исключения» из большинства.
Слайд 10 Проект - произведение человеческой деятельности, служащее способом достижения цели через детальную
разработку проблемы, которая завершается реальным результатом, обладающим субъективной (авторской) и объективной новизной.
есть проблема
планируется способ её решения
предъявляется результат её решения
Проект «СКЕЛЕТЫ НА ЛЮБОЙ ВКУС»
Слайд 11Учебный проект
ПРОБЛЕМА ПРОЕКТ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
МЕТОДЫ И СПОСОБЫ
РЕЗУЛЬТАТ
ПОЧЕМУ?
(это важно, в том числе
и для меня лично)
ЗАЧЕМ?
(мы делаем проект)
(для этого мы делаем)
ЧТО?
(мы это сможем сделать)
КАК?
(как решение проблемы)
ЧТО ПОЛУЧИТСЯ?
Слайд 12Цель как результат
Задачи:
подобрать…
найти …
отобрать …
оформить …
представить …
Творческое название проекта
Роли:
журналист
дизайнер
докладчик
ведущий
художник
докладчик
ведущий
художник
Слайд 13Формы оформления учебного материала - «продукт»
Презентация
Буклет
Стенная газета
Реферат
Рисунки
Схема
Устный журнал
Телепередача
Рассказ
Научный доклад
Спектакль
Показ
фильма
Слайд 14Информационные источники
Биология: Животные: Учеб. для 7-8 кл. сред.шк. / Б.Е. Быховский,
Е.В. Козлова и др.; Под ред. М.А. Козлова. – М.: Просвещение, 1993
Животные защищаются. Набор открыток. – М.: «Изобразительное искусство», 1988
Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. – М.: АРКТИ, 2003
Животные защищаются. Набор открыток. – М.: «Изобразительное искусство», 1988
Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. – М.: АРКТИ, 2003
