- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учебный проект Животноводство презентация
Содержание
- 1. Учебный проект Животноводство
- 2. Почему человек стал одомашнивать животных? Вопросы учебной
- 3. цитата: Тема учебного проекта «Животноводство» Автор проекта: Королёва Галина Геннадьевна
- 4. Цель проекта Накапливание знаний о животных, отраслях
- 5. Основная идея Формирование у детей интереса к
- 6. Вопросы для самостоятельных исследований учащихся Чего больше
- 7. Этапы и сроки проведения проекта Формирование групп
- 8. Использованные материалы Интернет ресурсы Мир во круг нас- 3 класс (Плешаков А.А.)
Почему человек стал одомашнивать животных? Вопросы учебной темы: Домашние животные, их значимость в жизни человека. Уход за домашними животными. Ученики 3 класса
Слайд 2Почему человек стал одомашнивать животных?
Вопросы учебной темы:
Домашние животные, их значимость в
жизни человека.
Уход за домашними животными.
Ученики 3 класса
Уход за домашними животными.
Ученики 3 класса
Слайд 4Цель проекта
Накапливание знаний о животных, отраслях сельского хозяйства,особенностях разведения и содержания
домашних животных.
Развивать аналитические умения во время работы с домашними животными
Развивать аналитические умения во время работы с домашними животными
Слайд 5Основная идея
Формирование у детей интереса к окружающему миру
Развивать познавательный интерес к
различным областям знаний
Обогащать представление о животноводстве их связи с человеком
Обогащать представление о животноводстве их связи с человеком
Слайд 6Вопросы для самостоятельных исследований учащихся
Чего больше от домашних животных людям: пользы
или вреда?
Как происходили первые одомашнивания животных?
Каких животных сейчас одомашнивают?
Может ли человек обойтись без домашних животных?
На какие группы можно разделить домашних животных?
Как происходили первые одомашнивания животных?
Каких животных сейчас одомашнивают?
Может ли человек обойтись без домашних животных?
На какие группы можно разделить домашних животных?
Слайд 7Этапы и сроки проведения проекта
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез
решения проблем.
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися).
Обсуждение плана работы учащихся в группе.
Самостоятельная работа учащихся.
Подготовка школьниками презентации о
проделанной работе.
Защита полученных результатов и
выводов
Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися).
Обсуждение плана работы учащихся в группе.
Самостоятельная работа учащихся.
Подготовка школьниками презентации о
проделанной работе.
Защита полученных результатов и
выводов
