Внеклассное занятие Любимые сказки о животных. презентация

про животных.
Развивать интерес к знаниям устного народного творчества.
 
Задачи:
Уметь различать виды русских народных сказок по их содержанию.
Приобщиться к чтению сказок о животных.
Уметь работать с дополнительной литературой.
Организация интересной, содержательной внеурочной деятельности.
Развивать фантазию, воображение.

мужеству и хитрости.

другу в гости и даже учиться в школе.

в прорубь, сидит и приговаривает:
- Ловись, рыбка, и мала и велика,
Ловись, рыбка, и мала и велика!»

2. «На другой день пришла лиса к журавлю, а журавль приготовил окрошку, налил ее в высокий кувшин с узким горлом, поставил на стол и говорит: Ешь, дорогая лиса!»

и литературные. Народные сказки не имеют автора, так как не известно, кто их сочинил. Если известна фамилия автора сказки, то это уже литературная сказка.

Назовем самые известные.

стиль.
Во многих из них широко используются песенные вставки.
Давайте вспомним
некоторые из них.

На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужен.
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел…

–
молока принесла.
Бежит молоко
по вымечку,
Из вымечка
по копытечку,
Из копытечка –
во сыру землю!

тебе горошка,
Дам и зернышек.

мыши в пляс.
Лиса и во сне кур считает.
Сколько волка не корми, он все в лес смотрит.
Это – еж, его руками не возьмешь.
Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.
Два медведя в одной берлоге не уживутся.

попался ….
 
«Было яичко у нас золотое,
А осталось лукошко пустое…» -
Плачет дед, плачет баба,
Но утешает их курочка …

в глубокой древности. В них отражаются забытые верования, обряды, представления, а также вековой опыт общения первобытных охотников и скотоводов с животными. Их часто рассказывали перед началом охоты, и это имело магическое значение: охота будет удачная. В наше время их рассказывают детям.

1. Кто зимой холодной
Бродит злой, голодный.

2. Хозяин лесной
Просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой

3. Хитрая плутовка
Рыжая головка.
Хвост пушистый – краса!
А зовут её …
МОЛОДЦЫ!

в

о

л

к

д

м

е

в

е

а

ь

д

с

и

л

и …
Чем сказки о животных отличаются от рассказов о животных? Аргументируйте свой ответ.
Объясните смысл следующей пословицы: «Волка ноги кормят».
Кто наиболее часто является главным действующим лицом сказок о животных?
Приведите пример таких сказок.
Чему учат сказки о животных?

своими корнями уходят в далекое прошлое.
Узнали много нового и интересного, вы назвали свои любимые сказки. Нас удивляли, радовали, заставляли волноваться необычные сказочные персонажи – животные.
Эти сказки развивают ум, фантазию, учат любить родную природу, животных, беречь окружающий нас мир.

М.,1961
«Русские загадки. Черный конь скачет в огонь» Составил В.Аникин. М., 1968
Круглов Ю.Г. Русские народные сказки о животных. М.,1983
«Энциклопедический словарь юного литературоведа» М.,1988
А.Михайлова. Современный ребенок и сказка: проблемы диалога. М., 2002
Л.И.Жук. В гостях у Сказки. Минск, 2008
Тридцать три пирога. Собрал и обработал М.Булатов. М., 1988
Сказки русских писателей. М., 1990
Русские народные сказки. М., 2007
З.В.Климентовская. Стихи и сказки на уроках в начальной школе. Ярославль, 2006
А.Шаров. Волшебники приходят к людям. М., 2002

Учебно-методическое обеспечение
З.И. Романовская Литературное чтение. Живое слово. 2 класс. Учебник для четырехлетней начальной школы. Часть первая.

http://news.nado.ua/images/stories/nado2/gClub/edim/1/000zr5eb.jpg
http://img10.imageshack.us/img10/632/winniethepooh022.jpg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/53/227/53227883_1262443277_5.jpg
http://www.gallart.ru/images/expozition/image_2584.jpg

http://sphotos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash4/384608_10151065317821585_1872727812_n.jpg
http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/81/863/81863592_76205044_large_0_506ee_c2087dbf_L.png
http://pictures.ucoz.ru/_ph/3/2/391862728.png