№8
г. Севастополь
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
What wild/domestic animals do you know презентация
Содержание
- 1. What wild/domestic animals do you know
- 2. Календарно-тематическое планирование Второе полугодие. Module 5
- 4. http://www.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=45506 В презентации используются шрифты - a_FuturaRoundDemi и Segoe Print (для рукописного полупечатного текста)
- 5. What wild/domestic animals do you know?
- 6. ball small short sport long shop box
- 7. Learn reading well. Read in 20 seconds:
- 8. Learn reading well: not – body, a
- 9. cold – nose, a nose - noses.
- 10. January, ___. Classwork. f h a c g b d e Page 63
- 11. What animal I’m thinking of? 1) This
- 12. Have/has got иметь, владеть have got has
- 13. Отрицательные предложения have not got has not
- 14. Основное правило вопроса: В вопросительных предложениях сказуемое
- 15. Page 64 big and fat big /
- 16. Page 64 С. 65- Доделать дома! Page
- 17. 5 Page 75
- 18. At home WB: c. 63-65 Упр. 2, 3, 5, 6-закончить 7-закончить.
Календарно-тематическое планирование Второе полугодие. Module 5 Lesson 9-а (час 34) Моё планирование из Net-School. На следующих двух кадрах – кодификатор: типы уроков, технологии, УУД.
Слайд 2Календарно-тематическое
планирование
Второе полугодие.
Module 5 Lesson 9-а (час 34)
Моё планирование из
Net-School.
На следующих двух кадрах – кодификатор: типы уроков, технологии, УУД.
На следующих двух кадрах – кодификатор: типы уроков, технологии, УУД.
Слайд 4http://www.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=45506
В презентации используются шрифты - a_FuturaRoundDemi и Segoe Print (для рукописного
полупечатного текста)
Слайд 5
What wild/domestic animals do you know?
Have you got any pets at
home?
What animal can you see on the picture?
What can it do well?
- What do you know about Australia? What animals live there?
What animal can you see on the picture?
What can it do well?
- What do you know about Australia? What animals live there?
Слайд 6ball
small
short
sport
long
shop
box
clock
body
no
go
rose
home
nose
bike
like
eye
climb
name
grey
play
tail
tale
cat
fat
rat
bag
happy
ten
twenty
head
better
leg
near
hear
ear
dear
museum
big
pin
click
minute
thin
Найдите существительные
Найдите прилагательные
Слайд 7Learn reading well.
Read in 20 seconds:
pot – body
red – head
rose –
nose
here – ear
violet – eye
ten – leg
fail – tail
here – ear
violet – eye
ten – leg
fail – tail
fall – small
pig – big
tin – thin
cat – fat
fort – short
bomb - long
Слайд 8Learn reading well:
not – body, a body - bodies. A small
body, a big body, a fat body. This animal has got a small body. These bodies are fat.
red – head, a head – heads. A small head, a big head, a cute head. Look! The chick has got a small head. This head is very big.
ten – leg, a leg – legs. Thin legs, fat legs, long legs, short legs. An ant has got thin legs. This giraffe has got very long legs!
Слайд 9cold – nose, a nose - noses. A small nose, a
long nose, a funny nose. This clown’s nose is funny. An elephant has got a very long nose.
play – tail, a tail – tails. A long tail, a short tail, a funny tail, a pony-tail. Rabbits have got short and funny tails. This girl has two pony-tails.
like – eye, an eye – eyes. Blue eyes, green eyes, dark eyes, big eyes, small eyes. The pig’s eyes are small. Her eyes are big and blue.
near – ear, an ear – ears. Big ears, small ears, long ears. Which animal has got big ears? The rabbit’s ears are long.
Слайд 11What animal I’m thinking of?
1) This animal is rather [ˈrɑːðə] big.
2)
This animal has got a big and fat body.
3) This animal has got not very long but rather thin legs.
4) This animal has got a big mouth.
5) This animal has got two horns.
Слайд 12Have/has got
иметь, владеть
have got
has got
Утвердительные предложения
Short forms:
I’ve got, we’ve got, you’ve
got, they’ve got;
he’s got, she’s got,
it’s got
he’s got, she’s got,
it’s got
Слайд 13Отрицательные предложения
have not got
has not got
Short forms:
I haven’t got, we haven’t
got, you haven’t got, they haven’t got;
he hasn’t got, she hasn’t got,
it hasn’t got
he hasn’t got, she hasn’t got,
it hasn’t got
Слайд 14Основное правило вопроса:
В вопросительных предложениях сказуемое или его часть (глагол-помощник) ставится
перед подлежащим.
Общий вопрос (требует ответа Да или Нет).
Have you got a toy-cow?
What have you got? – A toy-cow.
Специальный вопрос (для получения специальной информации) – начинается с вопросительного слова.
Слайд 15Page 64
big and fat
big / large
long and thin
thin
big/small/long
long
big / small
Describe this
odd animal.
Can you give it a name?
Can you give it a name?
Слайд 16Page 64
С. 65- Доделать дома!
Page 65
С. 65- Доделать дома!
A bear hasn’t
got a thin body.
It has got a fat body.
Mice haven’t got big eyes.
They have got little eyes.
Has it got a thin body?
Have they got big eyes?
