Типы вопросов презентация

более подробной уточняющей информации. Вопросительное слово в специальном вопросе заменяет член предложения, к которому ставится вопрос.
Специальные вопросы могут начинаться словами:

строятся так же, как и общие вопросы – посредством инверсии, когда вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим.
2) Специальные вопросы к подлежащему или к определению подлежащего – единственный тип вопросов, в которых не происходит инверсии и соблюдается прямой порядок слов ,характерный для повествовательного предложения.

прямого порядка слов, характерного для повествовательного предложения. Просто подлежащее (со всеми его определениями) заменяется вопросительным местоимением, которое исполняет в вопросе роль подлежащего. Вопросы к подлежащему начинаются с вопросительных местоимений:
who – кто   (для одушевленных существительных)
what - что  (для неодушевленных существительных)

требуется.

не формальное слово, например:

сказуемое состоит из глагола связки в личной форме и именной части. В качестве глагола-связки, как правило, употребляется глагол to be - быть в соответствующем лице и времени: am / is / are / was / were... . Именная часть выражает основное смысловое значение сказуемого, характеризуя подлежащее: каково оно, что оно собой представляет, кто / что оно такое . Она может быть выражена любой частью речи: существительным, прилагательным, местоимением, наречием, причастием и др. Например:
Существительным:  She is a student. - Она студентка.
Прилагательным:  The weather is fine. - Погода чудесная.
Наречием:  The lesson is over. - Урок окончен.
Причастием:  The glass is broken. - Стакан разбит.

о лицах) и с what что (когда речь идет о предметах). В вопросе глагол-связка согласуется в числе с существительным, стоящим после него, а если именная часть сказуемого выражена не существительным, то глагол-связка ставится в единственном числе.

much сколько how many сколько, за которыми непосредственно следует подлежащее:




Вопросительное слово what входит в сочетание What kind of…?, которое всегда является вопросом о качестве, т.е. вопросом к определению. Он имеет значение "Какого рода (вида, типа)…?", "Что за…?":

с говорящим, поиски подтверждения своей мысли, выражение сомнения.
Разделительный (или расчлененный) вопрос состоит из двух частей: повествовательной и вопросительной.

так ли?
Ты смог это прочитать, да?

,

?

подлежащее

сказуемое – смысловой
глагол в нужном
времени и форме

вспомогательный
(модальный) глагол,
соответствующий
времени и форме
смыслового глагола

местоимение,
заменяющее
подлежащее

,

,

?

You enjoyed the film, didn’t you?
Danny goes abroad every summer, doesn’t she?

Mary won’t become angry, will she?
Children can’t swim in the lake, can they?

была

Нет, не была

Yes, she was.

No, she wasn’t.

You don’t go to music school on Saturdays, do you?

Нет, не хожу
(соглашаемся с первой частью предложения)

Да, хожу
(высказываем противоположный вариант)

No, I don’t.

Yes, I do.

won’t you?

Don’t tell anyone, will you?

I’m late, aren’t I?

Let

Отрицательное повелительное наклонение.

I’m

предпочтение.
Альтернативный вопрос может начинаться со вспомогательного или модального глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слова (как специальный вопрос) и должен обязательно содержать союз or - или. Часть вопроса до союза or произносится с повышающейся интонацией, после союза or - с понижением голоса в конце предложения.





Вторая часть вопроса, как правило, имеет усеченную форму, в которой остается (называется) только та часть, которая обозначает выбор (альтернативу):

Ответы типа да или нет логически невозможны.



Если альтернативный вопрос относится к подлежащему, то второму подлежащему тоже должен предшествовать вспомогательный или модальный глагол. Ответ на вопрос к подлежащему дается в краткой форме.

ним двух однородных членов предложения, соединенных союзом or:

now?
b) What the girl is doing now?
c) What doing the girl now?
d) What does the girl doing now?

2. a) What those people are looking for?
b) What are those people looking for?
c) What is those people looking for?
d) What do those people looking for?

Are the girl speaking rudely or politely?
c) Does the girl speaking rudely or politely?
d) The girl is speaking rudely or politely, isn’t she?

4. a) Do the children are listening to the teacher?
b) Are listening the children to the teacher?
c) Is the children listening to the teacher?
d) Are the children listening to the teacher?

5. a) The cat isn’t hiding from the dog, isn’t it?
b) The cat hiding from the dog, isn’t it?
c) The cat is hiding from the dog, doesn’t it?
d) The cat is hiding from the dog, isn’t it?

sentences

I live in a big city.
We are students.
He knows a lot of people in the city.
Winter has come.
I had a bath an hour ago.