- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Tag-questions презентация
Содержание
- 1. Tag-questions
- 2. Вопрос с «хвостиком»
- 3. Разделительный
- 4. Глагол-связка to be
- 5. Запомни! I am a student,
- 6. Misha was a student, wasn’t he?
- 7. Модальные глаголы Misha can speak
- 8. Глагол “to have” I have
- 9. Смысловые глаголы в настоящем времени You
- 10. Смысловые глаголы в прошедшем времени He
- 11. Смысловые глаголы в будущем времени
- 12. Тесты 1) He can play golf
- 13. Тесты 1) He can play golf
- 14. Тесты 1) He will take it
- 15. Тесты 1) He will take it
Вопрос с «хвостиком» Представляет собой специфическое предложение, где в левой части – повествование (утвержденное или отрицательное), а в правой части «хвостик», который всегда переводится: «Не
Слайд 2Вопрос с «хвостиком»
Представляет собой специфическое предложение, где
в левой части – повествование (утвержденное или отрицательное), а в правой части «хвостик», который всегда переводится: «Не так ли?», «Не правда ли?»
Слайд 3
Разделительный вопрос призывает собеседника отреагировать на повествование,
делает разговор вежливым, уважительный, живым.
Построение хвостика зависит от левой части: если в левой части утверждение, то хвостик будет отрицательным и наоборот.
Построение хвостика зависит от левой части: если в левой части утверждение, то хвостик будет отрицательным и наоборот.
Вопрос с «хвостиком»
Слайд 4Глагол-связка to be Present
Simple
He is a student, isn’t he?
She isn’t a student, is she?
They are students, aren’t they?
Слайд 6
Misha was a student, wasn’t he?
Masha was a student, wasn’t
she?
Misha and Masha were students, weren’t they?
Misha and Masha were students, weren’t they?
Глагол-связка to be Past Simple
Слайд 7Модальные глаголы
Misha can speak English, can’t he?
You couldn’t speak English last
year, could you?
Слайд 9Смысловые глаголы в настоящем времени
You read English books, don’t you?
We don’t
read English books, do we?
Mike doesn’t read English books, does he?
Mike doesn’t read English books, does he?
Слайд 10Смысловые глаголы в прошедшем времени
He didn’t read English books, did he?
He
did his homework yesterday, didn’t he?
Слайд 11Смысловые глаголы в будущем времени
Will not = won’t
Shall not = shan’t
He will read this book tomorrow, won’t he?
Mike won’t read this book tomorrow, will he?
He will read this book tomorrow, won’t he?
Mike won’t read this book tomorrow, will he?
Слайд 12Тесты
1) He can play golf well, … ?
2) You wouldn’t report
me, … ?
3) You know that’s right, … ?
4) I am not ill, … ?
a) are I? b) am I? c) am not I?
5) He never uses his car in winter, … ?
3) You know that’s right, … ?
4) I am not ill, … ?
a) are I? b) am I? c) am not I?
5) He never uses his car in winter, … ?
Слайд 13Тесты
1) He can play golf well, can’t he?
2) You wouldn’t report
me, would you?
3) You know that’s right, don’t you?
4) I am not ill, am I?
5) He never uses his car in winter, does he?
3) You know that’s right, don’t you?
4) I am not ill, am I?
5) He never uses his car in winter, does he?
Слайд 14Тесты
1) He will take it tomorrow, … ?
2) It is the
biggest and the best house, … ?
3) They don’t get there on time, … ?
4) We should send a telegram to our granny, … ?
5) I could swim over the river, … ?
3) They don’t get there on time, … ?
4) We should send a telegram to our granny, … ?
5) I could swim over the river, … ?
Слайд 15Тесты
1) He will take it tomorrow, won`t he?
2) It is the
biggest and the best house, isn’t it?
3) They don’t get there on time, do they?
4) We should send a telegram to our granny, shouldn’t we?
5) I could swim over the river, couldn’t I?
3) They don’t get there on time, do they?
4) We should send a telegram to our granny, shouldn’t we?
5) I could swim over the river, couldn’t I?
