«Харківський інтернаціональний клуб (ХОГО «ХІК) «Екологія сучасного міста» Author of the project:
Kharkiv Regional Public Organization
"Kharkov International Club" (KhIC) “Modern City Ecology”
Проект «Молодь України – Майбутнє Планети
Проект «Молодь України – Майбутнє Планети
International Kharkiv Regional Public Organization
"Kharkov International Club" (KhIC)
“Modern City Ecology”
HOGO "HIK" Ecology of a modern city "
Харківська обласна громадська організація "Харківський інтернаціональний клуб (ХОГО" ХІК) "Екологія сучасного міста" є громадською організацією, не має основною своєю метою отримання прибутку і не розподіляє прибуток між засновниками і (або) учасниками, є добровільним самоврядним громадським об'єднанням, створеним за ініціативою громадян, що об'єдналися на основі спільності інтересів на принципах добровільності, рівноправності всіх його учасників, самоврядування і законності.
Kharkiv Regional Public Organization "Kharkov International Club" Ecology of the modern city "is a public organization, does not have the main goal of extracting profits and does not distribute profits between the founders and (or) participants, is a voluntary self-governing public association created on the initiative Citizens, united on the basis of a community of interests on the principles of voluntariness, equality of all its participants, self-government and legality.
Учасниками клубу можуть бути громадяни, які досягли 12 років, а також юридичні особи - громадські об'єднання, які визнають цей Статут, які висловили підтримку цілям Руху і (або) його конкретних акціях, які беруть участь в його діяльності.
Club members can be citizens over 12 years, as well as legal entities - associations that recognize this Charter, have expressed support for the objectives of the Movement and (or) specific actions involved in its activities.
Добровільна діяльність організації “Харківська обласна громадська організація «Харківський інтернаціональний клуб» (ХІК) «Екологія сучасного міста»
Volunteer activity of the organization
Kharkiv Regional Public Organization "Kharkov International Club" (KhIC)
“Modern City Ecology”
Ми вважаємо волонтерство питанням реальної допомоги, а не питанням теоретичного дослідження
We consider volunteering to be the matter of REAL help, but not the matter of a theoretical research
Що таке волонтерство?
What is volunteering?
Чому членам нашого клубу потрібно волонтерство?
Ми вважаємо, що волонтерство є одним з основних принципів в процесі виховання людей, які живі і готові допомогти.
Мета нашого проекту:
Реальні люди.
Очікувані результати:
Для того, щоб сформувати групу однодумців, підтримати екологічний культуру
Для розширення добровільної діяльності.
Соціальне значення:
Розвиток морального світогляду у школярів, підтримка людей, для того, щоб привернути увагу до соціальних і екологічних проблем.
Волонтерська діяльність нашого клубу
Volunteering our club
Етапи діяльності клубу:
The stages of the club:
Роздача жителям міста сумок, зшитих волонтерами клубу
Distribution city dweller bags, sewn Volunteers Club
Протягом 10 років було подаровано понад 100 сумок
Over 10 years, more than 100 bags were presented
2007 – 2017
We have found the information about the project «The Box of Courage» for children who undergo medical treatment against cancer.
За допомогою учасників клубу «Коробки Відваги» були спрямовані на дітей, щоб дати хворим дітям трохи радості.
With the help of Club members
«Boxes of Courage» were sent to the children to give sick children
a little joy.
Болгарія. Кранево
Bulgaria. Kranevo
Росія. "Державний природний заповідник" Білогір'я «
Russia. "State Nature Reserve" Belogorye "
Україна. Ужгород
Ukraine. Uzhhorod
Україна. Харків
Ukraine. Charkiv
Міжнародний дитячий екологічний форум «Зелена планета»
International Children's Environmental Forum "Green Planet“
Спільна праця дозволяє впроваджувати якісні зміни в шкільній освіті України зсередини, що є дужеістотним в наш час. Основний вид спільної діяльності полягає в реалізації проектів учнів, які мають відповідати таким критеріям: проект створює певну цінність для учнів і може масштабуватися (поширюватися) на інші класи, школи та інші освітні установи; проект розвиває в учнях творчість,уміння працювати в команді, критичне мислення тощо - вміння XXI століття; проект є реалістичним у виконанні (має конкретну мету, графік реалізації, засоби вимірювання успішності), є корисним для суспільства.
Joint cooperation allows introducing qualitative changes in the school education of Ukraine from the inside, that is very significant nowadays. The implementation of student projects is the main type of joint activity, and such projects have to meet the following criteria: the project creates a certain value for students and it can be scaled to (cover) other classes, schools and other educational institutions; the project develops creativity of students, their ability to work in a team, critical thinking, etc. - skills of the XXI century; it is realistic to implement the project (it has a specific purpose, an implementation schedule, means of measuring the success), and it is useful for society.
Як випливає з тематики проектів, клуб ХОГО «ХІК« Екологія сучасного міста »бачить свою мету в тому, щоб привернути увагу світової громадськості до екологічних проблем і створити програми, здатні впливати на людей і розвинути їх екологічну культуру для збереження природи і життя на Землі.
As follows from the projects, HOOO HIK Ecology of the Modern City Club seeks to attract world attention to environmental problems and create programs that can influence people and develop their ecological culture to preserve nature and life on Earth.
Величезним досягненням спільної діяльності клубу є створення єдиного в своєму роді музею рослин червоної книги під відкритим небом
A huge achievement of the joint activity of the club is the creation of a unique in its kind Museum of plants of the Red Book in the open air
Співпраця з Міжнародним Соціальним дитячим екологічним рухом
«Зелена планета»
Cooperation with the International Social Children Ecological Movement
«Green Planet»
Формування екологічної свідомості, екологічної культури може відбуватися різними шляхами і на різних рівнях державного устрою: через політику, економіку, освіту, і, звичайно, через систему освіти. Реалізація стратегія освіти в галузі навколишнього середовища названа Всесвітній екологічному форумі «Планета Земля - XXΙ століття» (Ріо-де-Жанейро, 1992 р) пріоритетний напрямок міжнародної програми з порятунку біосфери і відновлення її життєві сили. За рішенням Всесвітнього саміту зі сталого розвитку в Йоганнесбурзі (ПАР) Генеральна асамблея ООН оголосила з січнем 2005 року по грудня 2014 року Всесвітньої декади освіти для сталого розвитку.
Formation эkolohycheskoho consciousness, culture эkolohycheskoy Can proyshodyt samыmy raznыmy putyamy raznыh level and at state-owned Device: through politics, economy, Education, and, of course, through education. Implementation strategy in the field of education okruzhayuschey environment Vsemyrnыm эkolohycheskym forum called "Earth - XXΙ Century" (Rio de Janeiro, 1992h) pryorytetnыm direction mezhdunarodnoy biosphere program for salvation and recovery of EE zhyznennыh forces. For solutions to Vsemyrnoho summit of sustainable development in Johannesburg (South Africa) Heneralnaya assambleya with UN announced the January 2005 to December 2014 the Year Vsemyrnuyu decade for education of sustainable development.
2008
year
рік
Volunteers of the club of cognitive excursions in the created Museum of plants of the Red Book in the open air in the central part of the city of Kharkov
“Метою повної загальної середньої освіти є різнобічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка усві- домлює себе громадянином України, здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та само- реалізації, трудової діяльності та громадянської актив- ності”.
Проект Закону України “Про освіту” №3491-д від 04.04.2016
"The goal of complete secondary education is versatile development, education and ocialization that usvidomlyuye a citizen of Ukraine, is able to live in civilized society and interaction with nature has self-improvement and learning for life, ready for conscious life choices and self- sales, employment and civic actively ness. "
Draft Law of Ukraine "On Education" №3491-d on 04/04/2016
Особистісні якості, громадянську позицію, моральні підвалини учнівська молодь клубу впроваджувала в життя за допомогою наступних екологічних проектів: Курмаз А.О. "Визначення підвиду бруслини карликової (Euonymus nana Bieb.) в зібраній колекції роду бруслинових (Euonymus)" (2017 р.); Будаков В.А. "Еколого-біологічні особливості ялівцю звичайного (J. communis) як основи для стійких рослинних угруповань для озеленення міста" (2015 р.); Веремій Д.А. "Кизил звичайний (Cornus mas L) і кизил лікарський (Cornus officinalis) як приклад екологічно пластичного виду серед нетрадиційних плодових рослин" (2014 р.); Чепелюк А.А. "Моніторинг біорізноманіття рідкісних рослин Харківщини і рослин-червонокнижників на створеній екостежці в центральній частині міста Харкова" (2011 р.); Прохоров А.С. "Створення музею рослин Червоної книги під відкритим небом в центральній частині міста Харкова« (2011 р.); Віхров Н.О.,
Василенко В.А. "Інтродукція Pulsatilla grandis l. (сон-трава) - рослини Червоної книги" (2010 р.); Чепелюк А.А., Віхров Н.О. "Адаптація рідкісних видів рослин в умовах навчальної екологічної стежки в центральній частині міста Харкова" (2010 р.); Разумов П.А. "Екологічний моніторинг ентомофауни нагірної діброви околиць села Гайдари Зміївського району Харківської області« (2009 р.); Чепелюк А.А. "Екологічні особливості рідкісних рослин України в колекції ботанічного саду ХНУ імені В.Н.Каразіна та можливості їх використання в екологічному проекті "Екологічна стежка - екскурс в природу" (2009 р.); Туктарова А.Р. "Світ рослин парку імені А. М.Горького і його значення в житті харків'ян" (2008 р.); Дрокін Д.Г. "Регенераційна можливість живців ліщини деревовидної" (2007 р.); Дрокін Д.Г. "Еколого-біологічні особливості ліщини деревовидної і можливості її використання в геральдиці Харківщини" (2006 р.).
Значний внесок членів клубу у розбудову нової української школи
Significant contribution of members to the club in the creation
of a new Ukrainian school
Самостійний екологічний проект дитини - допомога батьком купувати спеціальні знання про розвиток дитини.
Співпраця між учителем, учнем і батьком.
Партнерство в дослідницьких проектах - можливість вирішення проблем в соціумі.
Волонтерство в дитячому-юнацькому віці - гарант результативності та запорука успіху збереження таких каческтв як сердечність, доброта, чуйність.
Взаємозв'язок дослідницької та соціальної діяльності членів клубу - науково обгрунтоване поєднання екологічних, економічних і соціальних інтересів людини, суспільства і держави з метою забезпечення сталого розвитку та сприятливого навколишнього середовища на планеті в цілому
Independent environmental project child - helping parents to buy special knowledge of child development.
Cooperation between teacher, student and parent.
Partners in research projects - an opportunity to solve problems in society.
Volunteering in childhood, adolescence - the guarantor of the effectiveness and success of conservation kachesktv as warmth, kindness, compassion.
Relationship research and social activities club members - science-based combination of environmental, economic and social interests of man, society and the state to ensure sustainable development and a healthy environment on the planet as a whole
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть