Кочнева Екатерина Руслановна
Фамилия, имя, отчество
МБОУ СОШ №196
Образовательное учреждение, район
На тему:
Внеурочная деятельность на английском языке «Открываем мир в месте с книгами»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Внеурочная деятельность на английском языке Открываем мир в месте с книгами презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Внеурочная деятельность на английском языке Открываем мир в месте с книгами
- 2. Почему внеурочная деятельность? Внеурочная деятельность
- 3. Пояснительная записка Цель: развитие интереса и мотивацию
- 4. Целесообразно использовать следующие формы реализации : занятие;
- 5. Внеурочная деятельность рассчитаны на 5-7 класс второй подгруппы.
- 6. Этапы Пятые классы будут знакомиться с
- 7. После того как дети прочитали книги
- 8. После прочтения книг. Дети читают данные
- 9. Материально-техническое обеспечение: игровые средства обучения (игротека): набор
- 10. Спасибо за внимание.
Почему внеурочная деятельность? Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Кочнева Екатерина Руслановна
Фамилия, имя, отчество
МБОУ СОШ №196
Образовательное учреждение, район
Кочнева Екатерина Руслановна
Фамилия, имя, отчество
МБОУ СОШ №196
Образовательное учреждение, район
Слайд 2Почему внеурочная деятельность?
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и
одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.
Слайд 3Пояснительная записка
Цель: развитие интереса и мотивацию к изучению иностранного языка.
Задачи:
способствовать воспитанию
толерантности и уважения к другой культуре;
способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность);
познакомить с английской литературой и писателями;
развить навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком и культурой.
способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность);
познакомить с английской литературой и писателями;
развить навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком и культурой.
Слайд 4Целесообразно использовать следующие формы реализации :
занятие;
дискуссия;
тестирование;
защита творческих работ и проектов;
итоговое занятие;
Игровая деятельность;
самопрезентации.
Игровая деятельность;
самопрезентации.
Слайд 6Этапы
Пятые классы будут знакомиться с английскими сказками и сравнивать их
с русскими.
Шестые классы будут знакомиться с произведением Алиса в стане чудес (Alice’s Adventures in Wonderland) и другими произведениями Льюиса Кэрролла.
Седьмой класс будут знакомиться с произведением Питер Пэн, который был создан Дж. Барри.
Шестые классы будут знакомиться с произведением Алиса в стане чудес (Alice’s Adventures in Wonderland) и другими произведениями Льюиса Кэрролла.
Седьмой класс будут знакомиться с произведением Питер Пэн, который был создан Дж. Барри.
Слайд 7
После того как дети прочитали книги и нашего обсуждения всех важных
моментов. Нужно организовать просмотр фильмов.
Слайд 8После прочтения книг.
Дети читают данные произведения и потом мы их
обсуждаем на занятий .
Выбираем лучшее моменты из книг
Готовим костюмы и декорации
Учим слова для сценки
Проигрываем его на занятиях
Заключительный момент это большой общешкольный концерт
Выбираем класс который лучше всего подготовился к концерту (лучшей номер)
Подведем итоги нашего мероприятия
Выбираем лучшее моменты из книг
Готовим костюмы и декорации
Учим слова для сценки
Проигрываем его на занятиях
Заключительный момент это большой общешкольный концерт
Выбираем класс который лучше всего подготовился к концерту (лучшей номер)
Подведем итоги нашего мероприятия
Слайд 9Материально-техническое обеспечение:
игровые средства обучения (игротека): набор кубиков, мячи, наборы цветной и
белой бумаги и картона, наборы цветных карандашей, фломастеров, красок и пр.
сценическая ширма (сцена, актовый зал);
видеокамера;
элементы театральных декораций;
персональный компьютер, оснащенный звуковыми колонками, для обработки сценарного и музыкального материала, экран, кинопроектор.
сценическая ширма (сцена, актовый зал);
видеокамера;
элементы театральных декораций;
персональный компьютер, оснащенный звуковыми колонками, для обработки сценарного и музыкального материала, экран, кинопроектор.
