Найбауэр Анна Павловна
МОУ «Климовская школа» Череповецкого района,
Вологодской области
На тему:
Программа факультатива по английскому языку «Проектная и исследовательская деятельность»
(5 класс)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Программа факультатива по английскому языку Проектная и исследовательская деятельность, 5 класс презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Программа факультатива по английскому языку Проектная и исследовательская деятельность, 5 класс
- 2. Цель курса формирование исследовательской компетентности школьников среднего
- 3. Задачи курса -образовательные: -ввести понятие о методе
- 4. На занятиях вырабатываются следующие умения и навыки:
- 5. Тематическое планирование курса Темы (1 блок занятий):
- 6. Конечный результат 1.Обучающиеся должны четко представлять себе,
- 7. Контроль и оценка результатов освоения курса
- 8. Итоговые работы обучающихся «Современные заимствования» «В мире
Цель курса формирование исследовательской компетентности школьников среднего и старшего звена (обеспечение уровня образованности, достаточного для самостоятельного творческого решения нестандартных задач). Рабочая программа факультативного курса «Проектная и исследовательская деятельность»
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Найбауэр Анна Павловна
МОУ «Климовская школа» Череповецкого района,
Вологодской области
Найбауэр Анна Павловна
МОУ «Климовская школа» Череповецкого района,
Вологодской области
Слайд 2Цель курса
формирование исследовательской компетентности школьников среднего и старшего звена (обеспечение уровня
образованности, достаточного для самостоятельного творческого решения нестандартных задач).
Рабочая программа факультативного курса «Проектная и исследовательская деятельность» составлена из расчета 1 час в неделю (всего 34часа).
Рабочая программа факультативного курса «Проектная и исследовательская деятельность» составлена из расчета 1 час в неделю (всего 34часа).
Слайд 3Задачи курса
-образовательные:
-ввести понятие о методе проектов
-расширение и углубление теоретических знаний обучающихся;
-овладение
методикой исследования и экспериментирования при решении учебных задач.
-развивающие:
-развивать критическое мышление, навыки исследовательской и творческой деятельности
-совершенствовать познавательные навыки обучающихся, умение ориентироваться в информационном пространстве, анализировать полученную информацию, самостоятельно выдвигать гипотезы, принимать решения.
-воспитательная:
-воспитывать умение работать в паре или группе.
-развивающие:
-развивать критическое мышление, навыки исследовательской и творческой деятельности
-совершенствовать познавательные навыки обучающихся, умение ориентироваться в информационном пространстве, анализировать полученную информацию, самостоятельно выдвигать гипотезы, принимать решения.
-воспитательная:
-воспитывать умение работать в паре или группе.
Слайд 4На занятиях вырабатываются следующие умения и навыки:
разрабатывать план и программу исследования;
обосновывать
актуальность выбранной темы исследования;
определять объект, предмет, цель, задачи исследования;
выдвигать и обосновывать гипотезы;
осуществлять подбор информации из различных источников;
писать доклады на различные темы;
оформлять исследовательскую и экспериментальную работу;
вести поисковую работу по проблемам;
вести дневники наблюдений;
обрабатывать и систематизировать полученные результаты, определять их достоверность;
организовывать исследовательскую деятельность во взаимодействии (в паре, в малой группе);
преодолевать психологические трудности при защите проектов.
определять объект, предмет, цель, задачи исследования;
выдвигать и обосновывать гипотезы;
осуществлять подбор информации из различных источников;
писать доклады на различные темы;
оформлять исследовательскую и экспериментальную работу;
вести поисковую работу по проблемам;
вести дневники наблюдений;
обрабатывать и систематизировать полученные результаты, определять их достоверность;
организовывать исследовательскую деятельность во взаимодействии (в паре, в малой группе);
преодолевать психологические трудности при защите проектов.
Слайд 5Тематическое планирование курса
Темы (1 блок занятий):
Что такое проект?
Этапы проектной деятельности.
Как выбрать тему для творческого проекта.
Методы поиска информации.
Оформление результатов проектной деятельности.
Практическая работа.
Слайд 6Конечный результат
1.Обучающиеся должны четко представлять себе, как можно использовать полученные ими
теоретические результаты на практике.
2.Защита научно-исследовательских работ в течение учебного года.
2.Защита научно-исследовательских работ в течение учебного года.
Слайд 7Контроль и оценка результатов освоения курса
Оценка результатов освоения курса осуществляется преподавателем
в процессе проведения практических занятий и выполнения обучающимися индивидуальных проектов, исследований.
Слайд 8Итоговые работы обучающихся
«Современные заимствования»
«В мире сказок»
«Экскурсия по родному краю»
«Дни недели –
секрет названия»
«Мой родной город»
«Профессия моей мечты»
«Мой родной город»
«Профессия моей мечты»
