Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской деятельности по предмету Иностранный язык презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Мокроусовой Елены Владимировны,
учителя английского языка
МБОУ СОШ с. Куймань Лебедянского муниципального района Липецкой области

На тему:
Планирование работы школы в области исследовательской/проектной деятельности по предмету «Иностранный язык»

первой квалификационной категории Мокроусовой Е.В. по развитию исследовательской и проектной деятельности в рамках предмета «Иностранный язык» в МБОУ СОШ с. Куймань Лебедянского муниципального района Липецкой области.

района Липецкой области
Количество обучающихся: 161 человек
Куйманская школа – это:
17 учебных кабинетов, теплица,
спортзал, кабинет ИВТ, медицинский
кабинет, актовый зал, библиотека,
столовая, комната крестьянского быта.
11 классов-комплектов; около половины
обучающихся – из соседних сел: Павелка, Грязновка, Каменная Лубна, Павловское, Теплое.
Команда школы – победитель районного и областного
туристических слетов.

исследовательской и проектной деятельности по иностранному языку.

Актуальность данной работы обусловлена слабым развитием данных форм работы в учреждении. Несмотря на то, что автор отработал в данном учреждении менее года, ему удалось выявить творчески одаренных и заинтересованных детей, о чем говорят результаты участия в конкурсах под руководством педагога (представлены на следующем слайде). Большинство этих детей проявили интерес и к исследовательской деятельности по предмету.

«Учимся решать проблемы» (Программа развития проектного мышления у младших подростков)

деятельности обучающихся к участию в следующих конференциях:

12 декабря 2016 г. – 1-я областная научно-практическая конференция школьников по иностранным языкам

Региональная научно-практическая конференция «К вершинам знаний»

Районная конференция школьников «Исследуем. Находим. Применяем»

ЯЗЫКА (фонетика, лексика, грамматика, стилистика, история языка) (напр., «Вопрос о существовании категории рода в современном английском языке»)
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЛИНГВИСТИКИ
ПЕРЕВОД И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА И ЛИТЕРАТУРА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СТРАН
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

работами других детей, оценка лидерских качеств, оценка способностей для работы в команде
Опросы: определение уровня заинтересованности ребенка
Тестирования: определение качества усвоения материала
Проверка индивидуальных работ: сравнение качества выполняемых работ с работами других детей, определение соответствия заданной теме
Выступления на конкурсах и конференциях (субъективная оценка жюри конкурса): сравнение качества выполняемых работ с работами других детей

И В МОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Совершенствование работы по развитию творческих способностей обучающихся, в том числе работа с одаренными детьми, проявляющими повышенный интерес к иностранным языкам, лингвистике, переводоведению и др. смежным дисциплинам

Обобщение и распространение опыта, полученного на курсах повышения квалификации (доклады, мастер-классы, Интернет-публикации, участие в конференциях и др.)

И В МОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Дальнейшая работа по освоению методов и способов организации учебно-исследовательской деятельности

Разработка рабочей программы элективного курса по развитию проектного мышления для обучающихся 5-6 классов «Учимся решать проблемы» и его внедрение в образовательный процесс

И В МОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Определение уровня собственной педагогической компетенции в организации учебно-исследовательской деятельности

Разработка методических материалов по применению учебно-исследовательских работ в преподавании для повышения качества образования