Грибова Юлия Владимировна
Сусанинская СОШ Гатчинский район
На тему
Методическая разработка
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Методическая разработка. Повышение мотивации при изучении английского языка презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Методическая разработка. Повышение мотивации при изучении английского языка
- 2. МБОУ ,,Сусанинская СОШ,, Учеников-264 Учителей-26 Уровни образования: -начальное общее -основное общее -среднее общее
- 3. Методическая разработка Проект ,, Что скрывает игра?,, На основе стихотворения ,,London bridge is falling down,,
- 4. Проект предлагается выполнить ученикам 5-6 классов (11-12
- 5. В качестве объекта исследования предлагается известная песенная
- 6. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ 1 этап: Выяснить авторство стихов
- 7. 2 этап: Проследить все важные эпизоды в
- 8. 3 этап: Вычислить, какие еще есть мосты
- 9. 4 этап: Вычислить , в какие похожие
- 10. 5 этап: Предложить детям в группах сделать
- 11. 6 этап: Оценка, подведение итогов. На данном
Слайд 1Аттестационная работа слушателя курсов повышения квалификации по программе: ,,Проектная и исследовательская деятельность как
способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС,,
Слайд 2МБОУ ,,Сусанинская СОШ,,
Учеников-264
Учителей-26
Уровни образования:
-начальное общее
-основное общее
-среднее общее
Слайд 3Методическая разработка
Проект ,, Что скрывает игра?,,
На основе стихотворения
,,London bridge is falling
down,,
Слайд 4Проект предлагается выполнить ученикам 5-6 классов (11-12 лет)
Цель: повышение мотивации при
изучении английского языка
Задачи: научиться самостоятельно находить нужную информацию, обрабатывать ее, делать выводы, находить корреляции разных явлений 2-х культур, развивать творческие способности при выполнении проектной работы
Задачи: научиться самостоятельно находить нужную информацию, обрабатывать ее, делать выводы, находить корреляции разных явлений 2-х культур, развивать творческие способности при выполнении проектной работы
Слайд 5В качестве объекта исследования предлагается известная песенная игра ,, London bridge
is falling
down,,
ЛОНДОНСКИЙ
МОСТ
Слайд 6ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ
1 этап: Выяснить авторство стихов и историю возникновения игры.
С этой
целью можно использовать Интернет
Слайд 72 этап: Проследить все важные эпизоды в истории Лондонского моста (когда
был построен , каким был, когда перестраивали и т.д.)
Слайд 83 этап: Вычислить, какие еще есть мосты в Лондоне , чем
они примечательны, собрать информацию и изображения. Собранную информацию представить в виде презентации
Слайд 94 этап: Вычислить , в какие похожие игры играют российские дети.
Например:
,,Золотые
ворота пропускают не всегда;
Первый раз – прощается;
Второй раз – запрещается;
А на третий раз – не пропустим вас,,
Первый раз – прощается;
Второй раз – запрещается;
А на третий раз – не пропустим вас,,
Слайд 105 этап: Предложить детям в группах сделать макет Лондонского моста( при
наличии особого интереса, можно сделать макеты разных мостов), нарисовать Лондонский мост(или любой другой мост)
Слайд 116 этап: Оценка, подведение итогов. На данном этапе представляется выставка работ (макетов
и рисунков) и оцениваются результаты работ
