Аттестационная работа. Ложные друзья переводчика презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Байрамовой Арзу Сабир кызы
Фамилия, имя, отчество
МБОУ «Богатищевская СОШ» Каширского района Московской области
Образовательное учреждение, район

На тему:
«Ложные друзья переводчика»

не попасть в впросак при переводе с английского.

Актуальность

предупредить ошибки, возникающие по ложной аналогии с русскими словами и выражениями.

Задачи:
Изучить теорию по данному вопросу (пути образования ЛДП и их типы)
2. Экспериментальным путем выяснить, насколько актуально эта проблема для учащихся нашей школы.
3. Проанализировать учебник английского языка для 6х классов и составить словарь ложных друзей переводчика для этого учебника (в помощь учащимся)
4. Разработать рекомендации для учащихся.

классов под редакцией Кузовлева В.П. , Лапа Э.Ш. Биболетовой М.З. , в которых присутствуют эти слова.
Предмет исследования: «ЛДП», лексика, при переводе которой возникают трудности.
Методы исследования:
Теоретические- анализ и обобщение, систематизация
практическое- анкетирование

языках, похожих по написанию или произношению, часто с общим происхождением, но отличающихся в значении.»

1928 году в работе французских ученых М. Кесслера Ж.Дерокиньи.

и сразу бросаются в глаза.
2 группа- часто совпадают с русскими.
3 группа- различные по грамматической форме.
4 группа- различные по эмоциональной окраске.
5 группа- это «ложные друзья» по географии.

опасной для лиц, владеющих языком».
Примеры:
- list – список, а не лист.
A black list – черный список
To make a list- составлять список
To be on the list- быть в списке
To pretend – притворяться, делать вид, но не претендовать.

вид, что спит.
Don’t pay attention to him. He is just pretending. – Не обращай внимание на него. Он просто притворяется.
To realize – ясно понимать, осознавать.
I realized that I am wrong. – Я осознавал, что я не прав.
Do you realize that the game is lost? – Ты осознаешь, что игра проиграна?
To report – (2 значение) являться лично.
All students must report to school on Monday. – Все студенты должны явиться в школу в понедельник.
Таким образом, если слово вам кажется знакомым, это не факт, что перевод будет таким, как вы думаете, он еще может преподнести сюрпризов.

и 8 классов (25 учеников) не допущено не одной ошибки только в слове «balloon»
Mark 11.1%
Family 2.2%
Magazine 55.5%
Все остальные слова были переведены или неправильно, или не поняты учащимися совсем.
Наибольшую сложность составили:
Velvet – бархат, а не вельвет
Decade – десятилетие, а не декада
Brilliant – великолепие, а не бриллиант
Fabric – ткань, а не фабрика
Satin – атлас, а не сатин
Valet – лакей, а не валет

сомнительные слова.
Слово может иметь разные значения, надо уметь выбрать правильное значение.
При отборе значения, надо всегда исходить из общего содержания мысли, заключенном в данном предложении, а также из стиля, жанра, и общего содержания переводимого текста.

по произношению, часто с общим происхождением, но с другим значением.
Мы рассмотрели причины возникновения ЛДП, привели примеров часто встречающихся ложных переводов.
Проанализировали типов ЛДП. Дали рекомендации, как избежать их.

Таким образом, я считаю, что цель и задачи моей работы достигнута.