Тема учебного проекта:Сила нации в её здоровье. презентация

№ 28, г. Балаково Кодацкая Светлана Викторовна


2008г.

Муниципальный Фестиваль методического мастерства

утраты ценностного отношения к здоровью.
Решение проблемы
Управление здоровьем.
Два выхода.
Первый - пассивная борьба с болезнями, здесь будут действовать врачи, а не человек.
Второй – активная профилактическая работа, беречь, укреплять, защищать здоровье, соблюдать здоровый образ жизни, культуру здоровья.

Наши больные дети вырастут, и тогда какое здоровье будет у нации?

Человека нельзя заставить соблюдать культуру здоровья. Он должен прийти к ней сам через знания.

с сентября по февраль 2008г., рассчитанный на учеников 6-11 классов, участвовать могли все желающие.

через 20 лет?

самостоятельность, исследовательские умения (постановка проблемы, сбор и обработка информации проведение экспериментов, анализ полученных результатов), творческие способности.

воспитывать эмоциональное и ценностное отношение к здоровью и среде жизни.

к наркогенным веществам».
«Здоровье и окружающая среда».
«Социальное здоровье».

2 – 3 человека (по желанию индивидуально).
3. Распределение обязанностей внутри группы.
4. Формулирование проблемных вопросов.
изучение теоретической части вопроса (подготовительный период);
исследования особенностей собственного организма и окружающей его среды (сбор материала и работа с ним);
формулирование имеющихся проблем на основании полученных результатов;
составление рекомендаций по устранению проблемы и снижению её влияния на организм ученика;
5. Представление результатов классу, защита работы.
6. Выступление на школьной научно-практической конференции.

Оценка веса тела.
Оценка физической работоспособности путем определения дыхательных возможностей организма школьника.

продуктивности мыслительных операций.
Определение уровня депрессии и тревожности у учеников 9-х классов до и после каникул.

рациона питания школьника.
Исследование качества продуктов питания.
Оценка санитарного состояния столовой.

Влияние алкоголя на процессы пищеварения.
Влияние никотина на скорость кровообращения.

воздуха на содержание твердых примесей.
Определение запыленности воздуха в городе Балаково и с. Подсосенки.
Микробиологические исследования воздуха в сош № 28.
Оценка воздушного и теплового режима в сош № 28.

покупателей в супермаркетах.
оценка информированности сознания населения при употреблении табачных изделий (опрос среди курящих и некурящих людей разных возрастов и профессий).

физико-химический анализ проб воды, воздуха.

изучение показателей собственного здоровья.

самоанализ и самооценка физического здоровья по антропометрическим и физиометрическим показателям.

привычки и жизнь моего отца»

Реферативные работы «Что такое здоровье нации?», «Наследственные болезни как результат социальной эволюции человека», «Наше поведение и будущее наших потомков», «Вредные привычки».

Исследовательские работы. «Воздействие стресса на организм школьников 9-х классов», «Воздействие стресса на организм школьников 9-х классов», «Воздействие пыли на организм школьника», «Изучение качества пищевых продуктов города Балаково», «Изучение качества питьевой воды в домах 11-го микрорайона города Балаково».

исследовательских проектов «Мыть или не мыть», «Стресс- друг и помощник или враг и убийца».

Web – сайт «Чтобы учиться было не вредно».

отношения к здоровью и среде жизни - это конкретная деятельность, в ходе которой школьник принимает ответственные решения, самоопределяется, т.е. проявляет себя как личность.

Итог. «Здоровый человек тот, кто строит свое здоровье самостоятельно»,- выразил свое мнение после защиты проекта Грищенко А. ученик 9 класса.

от 6 июня 2002 г.
Анастасова Л.П., Гольнева Д.П., Короткова Л.С. Человек и окружающая среда. М.:Просвещение,1997. – 320с.
Безуглая Э.Ю., Расторгуева Г.П., И.В. Смирнова "Чем дышит промышленный город." Изд. Гидрометеоиздат, Ленинград 1991 г., стр. 253
Биологический энциклопедический словарь. Ред. А. Д. Ноздрачев. М.: Высшая школоа. Т. 1—5123 с.;
Грин Н., Стаут У., ТейлорД. Биология. М.: Мир. 1993. т.1 –367 с., т.2 –328 с., т. 3-382 с.
Китаев-Смык Л.А. Психология стресса М., Наука, 1983
Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. М., МГУ, 1984
Леонова А.Б., Кузнецова А.С. Психопрофилактика стрессов. М., МГУ, 1993
Леонова А.Б., Чернышева О.Н. "Психология труда и организационная психология: современной состояние и тенденции развития ".
Наенко Н.И. Психическая напряженность. М., МГУ, 1976. Селье Г. Стресс без дистресса. М., Наука, 1979
Практическая психология образования: учебник для студентов высших и среднеспециальных учебных заведений под редакцией Дубровиной И.В. – М.: Сфера, 1998. – 528с.
Психология под редакцией Крылова А.А. – М.: Проспект,1998. – 584с.
Сапин М.  Р., Брыксина З.Г. Анатомия человека. М.: просвещение. 1995. –464 с.;
Семенов Е.В. Физиология и анатомия. М. 1997.—470 с.;
 Фомина Н.А. Физиология чкловека. М.: Просвещение. 1995.—412 с.;
Хорват Л."Кислотный дождь",М.: 1990, 81 с.